? ? ? ? 今天圍棋課用時1小時30分鐘，上課前我先發(fā)給同學們每人一張空白的棋譜，還有我寫給每位同學的“圍棋十訣”。從現(xiàn)在開始，要求每位同學在下棋時要手工打譜，1、強化記憶；2、有助于做復盤；3、解析棋局得失；“圍棋十訣”一.不得貪勝；二.入界宜緩；三.攻彼顧我；四.棄子爭先；五.舍小就大；六.逢危須棄；七.慎勿輕速；八.動須相應；九.彼強自保；十.勢孤取和。也是我們今后課堂要背誦的圍棋心法口訣。

? ? ? ? 課堂第一章、講圍棋故事《王積薪仙師授藝》

　　王積薪是我國唐朝時期的大國手，是著名的“棋待詔”，具傳說他的棋藝完全是從神仙那里學習、得到的。

王積薪初時下棋并不出色，但他非常喜歡下棋，興趣極大（興趣是最好的老師），白天泡在棋里，晚上睡覺夢見的都是圍棋，各種變化在夢里直打轉(zhuǎn)。有一天夜里，王積薪做了一個夢，他夢見一條清龍盤旋于屋頂，龍嘴一張吐出了九部棋經(jīng)，王積薪把九部棋經(jīng)從前到后看了一邊，九部棋經(jīng)的內(nèi)容就記下來了。后來龍走書沒，王積薪一著急就醒過來了。原來是一個夢。不過棋經(jīng)中的內(nèi)容歷歷在目，王積薪就按照夢中的記憶把棋經(jīng)中的內(nèi)容記錄成書。從此王積薪每天鉆研棋經(jīng)，學習研究，研究學習，沒有白天沒有黑夜（一個成功的人，一定是付出了比別人多得多的功夫，付出了極大的怒力），王積薪的棋進步飛快，水平迅速提高，不久成為唐朝的國手，被聘為“棋待詔”，聽候黃帝招遣下棋和整理棋書。后來王積薪根據(jù)前人和自己的實踐經(jīng)驗，總結(jié)出圍棋《十訣》。內(nèi)容可以說十分簡單，但是內(nèi)涵十分豐富。

? ? ? ? 課堂第二章、我們今天講的新知識，“壓”；這是取勢的手段，通過壓迫對手來使自己取得強勢。還有新學的“雙吃、抱吃、門吃、枷吃”；“征吃”因為我們之前學過，就沒再過多講述。有首兒歌“雙叫吃真厲害，找出要害斷在腰，兩塊棋子同被打，總有一塊要糟糕。我給同學們講解了這幾種吃子的特性和厲害之處，吃子是剛學棋的小朋友們最開心不過的事了。俗話說天下劍客十年練一劍，在圍棋上能把這些進攻手段練就出來，也能成就一位棋手。

? ? ? ? 課堂第三章、做死活題《無敵式》，出自《玄玄棋經(jīng)》。這道題很難，就連老師也差點暈了。看到同學們有種勇攀高峰的膽氣，這是最重要的。這學期的圍棋課，我們講了整整一本圍棋書的知識內(nèi)容，是不是很充實啊！下一堂課，可能是假期前的最后一堂課，會有一道圍棋大餐，帶同學們領(lǐng)略一千多年以前，古代圍棋高手的巔峰之戰(zhàn)。