曹文軒是一個(gè)厲害人物；1954年出生于江蘇鹽城市，中國作家、北京大學(xué)教授、中國作家協(xié)會(huì)全國委員會(huì)委員、北京作家協(xié)會(huì)副主席、兒童文學(xué)委員會(huì)委員、中國作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院客座教授。著有《山羊不吃天堂草》《草房子》、《根鳥》、《青銅葵花》獲得國際安徒生獎(jiǎng)。
這本書只讀了幾篇，卻讓我收獲頗多，如醍醐灌頂，刷新了很多認(rèn)知，對(duì)寫作有了更加的了解。
寫作是什么？在我以往的認(rèn)知里，就是與自己對(duì)話、記錄想法、記錄生活留住感動(dòng)與美好的瞬間罷了。
而曹文軒認(rèn)為；寫作時(shí)，我感受到的狀態(tài)，是一種什么樣的狀態(tài)，我一直在試圖進(jìn)行描述。但各種描述，都難以令我滿意。后來，我終于找到了一個(gè)確切的、理想的表達(dá)：寫作便是建造房屋。
“寫作便是造物”這個(gè)觀念者真的很有意思，通俗易懂，而且細(xì)想起來也在理。
寫作如造屋。屋雖然看上去簡單，但也是形象的藝術(shù)，都有結(jié)構(gòu)，屋也是有感情的，建造也是一種滿足內(nèi)心自由需求的表達(dá)， 造屋給人住，文章給人看，是一種交流溝通而非封閉的藝術(shù)。
曹文軒說；之所以寫作，是因?yàn)闈M足了造屋的欲望，滿足了我接受屋子的庇蔭而享受幸福和愉悅的欲求。
屋子是什么？是家，家是庇護(hù)、是溫暖，是靈魂的安置之地，也是生命延續(xù)的根本理由。
曹文軒小時(shí)候經(jīng)常用泥巴樹枝搭房間，而隨著年紀(jì)的增加，材料也由樹枝轉(zhuǎn)為了文字，文字建造的屋子，是我的庇護(hù)所：精神上的庇護(hù)所。
現(xiàn)在有很多人把寫作當(dāng)成一種精神寄托。痛苦時(shí)可以安撫，幸福時(shí)可以抒發(fā)。
從造屋為自己，到為孩子，曹文軒在一次次創(chuàng)造中進(jìn)行了升華，也是每個(gè)成功寫作者所具備的。
造屋不是為自己，也是為他?？梢允撬嗽趦A盆大雨下一所避難的房子，也可是是寒冬臘月燒炭的屋子。更可以是酷暑難耐的夏天一個(gè)涼爽的圣地。
以建屋比喻造屋作非常形象。當(dāng)文章完成時(shí)，就好比自己建好了一間屋子，成就感便可想而知。
好文章怎么來的？雖然對(duì)于寫作我是門外漢，但是常識(shí)我還是知道一些，好文章都是改出來的。一篇好的文章肯定初稿、篩選、檢查、修改、檢查再修改得來的。
而這個(gè)過程曹文軒認(rèn)為是折騰，好文章在于折騰。
關(guān)于讀書；作者說讀書不能隨意讀，一定要有所選擇的讀，不管你讀什么樣的書，一定要是有文脈的書。
檢查一本書是否有文脈；如果你在看一本書，這本書里頭，沒有什么好詞、好句、好段值得你抄到筆記本上來的，像這樣一本書就是一本沒有文脈的書。
很多人寫作都是掃視的，當(dāng)然我也是。比如寫今天看到了一朵花，很漂亮也很開心，寫到這里就結(jié)束了，這樣的寫作是沒有意義的。
寫作需要凝視，未經(jīng)凝視的世界是毫無意義的，寫作也是如此。
寫作時(shí)需要加入花的形狀、種類、和數(shù)字。
但是加入這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。創(chuàng)作的邊界是無邊無際的，寫作要帶顏色，什么樣的花、幾朵花瓣、風(fēng)吹來時(shí)候的狀態(tài)、你的感受和嗅覺，都是創(chuàng)作必不可少的條件。
好文章離不開折騰，要有沖突，一個(gè)人要做一件事情的時(shí)候，不能一下子做成，要設(shè)置阻礙，要反復(fù)是、并且有矛盾。
比如一位孩子想要出去玩的文章，當(dāng)然作業(yè)沒完成是不能出去玩的，家長可以為其設(shè)立目標(biāo)，與困難，孩子的心態(tài)與變化與出玩的心情，也可以寫出一篇完整的文章。
對(duì)于讀書再啰嗦一遍，一本好書就是一輪太陽，多讀好書，讀夠一千本，燦爛千陽——一千輪燦爛的太陽！
讓這些太陽能夠照亮靈魂，照亮前行的世界。
閱讀的意義是什么？毛姆曾說；閱讀是最好的避難所。其實(shí)，文字確有這種力量，給予我們精神上的滋養(yǎng)與庇護(hù)。
而曹文軒卻認(rèn)為，閱讀的意義有很多；閱讀可以是我們成為高尚的人、成為富有的人、成為有境界的人、成為心境淡泊的人。
成為好貴且有眼力的人、成為姿態(tài)更優(yōu)雅的人、成為有情調(diào)的人、成為獲得平等人權(quán)的人、成為一個(gè)創(chuàng)造力的人、成為一個(gè)快樂的人、享有公民稱號(hào)的人、最后成為一個(gè)達(dá)到天堂的人。
對(duì)于這十三條閱讀的好處，我如大多數(shù)人一樣，我知道閱讀可以使我們達(dá)到一個(gè)高于普通的人境界，可以做淡泊名利的。
通過閱讀可以使我們得到更多的創(chuàng)造力，可以用于生活細(xì)節(jié)、寫作能力也是一種提高。
當(dāng)然通過寫作，可以像一個(gè)將軍，指揮文字的千軍萬馬，可以做一個(gè)寫作中收獲很多的快樂。
如果把寫作必做箭，那閱讀就是一把弓，只有相互配合好，弓的力量越強(qiáng)大，那這只箭才能射的更遠(yuǎn)。
閱讀達(dá)到天堂的人，這是一種較高的境界，天堂是美麗且神圣的，這個(gè)境界，是很多人一生都達(dá)不到的境界。具體怎么做，或許直到用盡一生，也達(dá)不到，曹文軒老師是一個(gè)達(dá)到此境界的才人。
曹文軒老師說讀書要讀好書，要讀有文脈的說，讓我對(duì)好書有了一定的認(rèn)識(shí)與了解。
什么是好書，有文脈的書，一本好書就像一輪太陽，一本好書偉大的書，一定是可以經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)的，一定是不會(huì)收到時(shí)代的束縛的。
深有同感，一本好書，都是黑暗中的一道亮光。這一道道亮光，將給我們這一葉一葉暗空下的扁舟引航，直至尋找到風(fēng)平浪靜且又萬家燈火的港灣。
我讀的書極少，從上個(gè)月才開始讀，不過經(jīng)歷某件事情的時(shí)候，總能想到看過的一本書，一個(gè)人他的處世態(tài)度與感受，很多時(shí)候都啟迪到了自己。
感受；這本書讀的時(shí)候像是對(duì)話，對(duì)于某個(gè)觀點(diǎn)總是娓娓道來，不急不躁，很有耐心，這是唯一本看了這本，想去看他所有書的作者。
這本書是曹文軒老師的演講，收錄了曹文軒在多種場(chǎng)合下發(fā)布的文學(xué)演講、文學(xué)教育演講、文學(xué)見解以及部分序言和隨筆作品。
閱讀此書讓你對(duì)文學(xué)、閱讀、寫作擁有更高層次的認(rèn)知，值得一看。
