? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 美術(shù)組 邢潔

? ? ? 體育節(jié)剛剛落下帷幕，雖然我是一名教師工作人員，但是體育節(jié)帶給我的感動，感想，感慨依然留在腦海中歷歷在目換行。

? ? ? 愛祖國、愛龍崗、結(jié)合建黨100周年，體育精神…這些主題從構(gòu)思、畫圖、列隊、呈現(xiàn)，在現(xiàn)場作為觀眾的我看的很激動，也感慨體育組的老師們真有才！聽著旁邊正在給她節(jié)目錄視頻的柏婷老師沙啞的嗓音，我感慨，這么多的學(xué)生，在室外一次次的排練，真是不容易！

感動與感慨：

? ? ? 開幕式結(jié)束后，我們一共有三個人———付主任，張麗莎老師還有我，我們?nèi)齻€人負責(zé)小學(xué)生的領(lǐng)獎工作。為了一切有備無患付主任說，咱們7:30到場。第二天早上，我7:30到場時付主任已經(jīng)在找頒獎的的桌子了，我趕緊去學(xué)生處找來頒獎盤子、紅布、綬帶和凳子，接下來是任務(wù)分工，付主任字寫的漂亮，她直接攬大頭，負責(zé)寫所有的獎狀，我和張麗莎老師就負責(zé)起核對名單，給學(xué)生分隊、整理隊伍學(xué)，找領(lǐng)導(dǎo)頒獎的工作，張麗莎老師也找來了學(xué)生禮儀，上午10點以后，學(xué)生開始來領(lǐng)獎了，一開始，頒獎人少，工作有條不紊，越到后面領(lǐng)獎學(xué)生越多，操場上跟學(xué)生說話真不容易，我們平時適應(yīng)了在教室里講課，操場上人聲雜亂的情況下，我們的嗓子很快就啞了，一直在操場各個工作廣崗位協(xié)調(diào)探視的余主任過來跟我說，她發(fā)現(xiàn)蔡教練真的很會做事，那么多的運動員，他一個人，起先把學(xué)生叫在一起講好規(guī)矩，做好分工，安排好隊伍，然后坐在那開始有條不紊的帶著運動員們進行比賽。聽了余主任的話，我不禁心中為蔡教練豎起大拇指：有方法、有目標、高效、不費力，在此基礎(chǔ)上也鍛煉了學(xué)生！這才是育人！由此，我感慨，我們作為教師常說授人以魚，不如授人以漁！說起來容易做起來就不那么面面俱到了，我也在感慨是不是學(xué)生可以做的事情，我們總是不太容易放手，總是以喂養(yǎng)的方式教書育人，讓學(xué)生失去了主動承擔(dān)，主動探索，主動思考的能力。我也不禁感慨領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo)！總是能發(fā)現(xiàn)一些做事兒更棒的人，更棒的方法！

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