? ? ? ? 總序

? ? ? “弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝弟 次謹(jǐn)信”告訴我們，弟子規(guī)這本書是古代圣賢留給我們的修身立世的規(guī)范，首先，我們要做到孝順父母、兄弟和睦，其次，要謹(jǐn)言慎行、講信用，有德行。

? ? ? 入則孝、出則弟

? ? ? 百善孝為先，為人子先要做到孝敬父母、尊敬長輩，對(duì)待長輩要有恭順的態(tài)度。

? ? ? ? “親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢? ”

? ? ? ? 真正的孝順是不僅是父母親愛我時(shí)我孝順，而是父母憎恨我我還能做到孝順才是真正的孝順

? ? ? ? “兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中”

? ? ? ? 兄長愛護(hù)弟妹、弟弟妹妹尊敬兄長，孝敬父母、尊長愛幼是做人的根本，在家庭里能做到互相的尊敬有愛，有禮有節(jié)，互相的謙讓與忍讓，關(guān)心和愛護(hù)對(duì)方，那么進(jìn)入社會(huì)才會(huì)做到以禮待人，一個(gè)懂禮貌的人走到哪里都會(huì)贏得眾人的接納與尊重，獲得幫助與人生的幸福。

? ? ? ? 入則孝與出則弟是立足于社會(huì)之根本，如果連自己的父母都不能做到恭敬孝順，與自己的兄弟手足都不能相親相愛的話，來到社會(huì)上那就更不會(huì)與別人和睦相處。

? ? ? ? 看來從小的家庭教育的意義會(huì)影響孩子一生的成長，沒有受過好的家教，沒有正確的言行舉止就不會(huì)有與人正確交往的能力，就不會(huì)有平衡關(guān)系的能力和解決問題的能力。

? ? ? ? 謹(jǐn)、信

? ? ? ? 這兩部分教育我們處處要做到謹(jǐn)言慎行，教育我們?nèi)绾紊?，如何衣食起居，如何做事，如何說話，如何做到控制欲望，如何在正確的時(shí)間做正確事的能力。

? ? ? ? 為人處事要講原則講信用，不說不該說的話，不管不該管的事，做到“見人惡 即思齊 見人善 即內(nèi)省”。

? ? ? ? 泛愛眾

? ? ? ? 世人皆需愛，善相勸 德皆建，我們要在孝順父母、關(guān)愛兄弟姐妹的基礎(chǔ)上做到泛愛眾，把愛擴(kuò)大到自己身邊的人，大公無私，我們的人類社會(huì)將會(huì)處處都是溫暖、善良、人人有德行，抑惡揚(yáng)善。

? ? ? ? 親仁

? ? ? ? 我們要親近那些有仁義、有學(xué)問的、品德高尚的人，學(xué)習(xí)她們的優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)習(xí)有仁德的人的處事方法、行為準(zhǔn)則，與仁義之師為伍，在道中行走，德日進(jìn) 過日少。

? ? ? ? 有余力則學(xué)文

? ? ? ? 闡述了學(xué)習(xí)圣賢書的重要性，用圣賢書來指導(dǎo)我們的日常生活和待人處事，在學(xué)文中來磨練自己克服困難的能力、解決問題的能力、控制情緒和自我管理的能力。