? ? ? ? 林海音的《城南舊事》，是一部很美的回憶童年的小說，里面講了作者童年的六個(gè)片段，大概是按照時(shí)間順序排列。這本書是林海音最有影響力的代表作。
? ? ? ? 在讀的時(shí)候，我覺得這好像就是六七歲的小英子寫的，特別真實(shí)，所以就很好奇，作者是怎么能寫出這種孩子一樣的感覺呢？
? ? ? ? 我覺得解開這個(gè)題目的鑰匙，藏在她的序言里。
? ? ? ? “可是，我是多么的想念童年住在北京城南的那些景色和人物??！我對(duì)自己說，把它寫下來吧，讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下來。”
? ? ? ? 作者寫的是心靈的童年，而不是客觀上發(fā)生過的童年，我們認(rèn)為，她的目的達(dá)到了。
? ? ? ? 我們?cè)噲D從寫作態(tài)度、語(yǔ)言和視角三方面去解答，她是怎樣書寫自己心靈的童年的。
一、寫作態(tài)度：真誠(chéng)，接納
? ? ? ? 首先，她的寫作態(tài)度是真誠(chéng)的，是接納自己童年里內(nèi)心里所想的任何感受的，不論是好的還是壞的。比如在《蘭姨娘》這一篇，她和二妹嘲笑被押著游行的小孩子：
? ? ? ? 我每看隊(duì)伍里過一個(gè)紅爛著眼睛的孩子，便喊一聲：
? ? ? ? “爛眼邊兒！”
? ? ? ? 二妹說：“一個(gè)！”
? ? ? ? 我再說：“爛眼邊兒！”
? ? ? ? 二妹說：“兩個(gè)！”
? ? ? ? 這些孩子實(shí)際上是很可憐的戲子，英子不懂事，淘氣，甚至殘忍。她不僅嘲笑他們的病，還罵他們傻子。
? ? ? ? 在《我們看海去》這一篇里，她同情小偷，和小偷做朋友，甚至傻傻地?fù)?dān)心他：
? ? ? ? “我是想，夏天過去，秋天，冬天就會(huì)來了，他還會(huì)常常來這里嗎？天氣冷了怎么辦？如果有一天，他的弟弟到外國(guó)去讀書，那時(shí)他呢？還要到草地上來嗎？我蹲下來，讓眼淚滴在草地上，我不知道為什么會(huì)這么傷心？”
? ? ? ? 實(shí)際上這個(gè)人是小偷，但英子卻對(duì)他抱著極大地同情和依戀，因?yàn)樗亲约旱呐笥?。英子傻氣的?dān)心，是成年人再不會(huì)有的想法。她對(duì)于好人和壞人，還沒有抽象的概念理解，她只是依著自己的感覺去判斷人是好的還是壞的，但這感覺與“事實(shí)”卻往往沖突。作者長(zhǎng)大了，明白了，但她知道童年時(shí)的自己不明白?；赝^去的自己，她在寫作時(shí)沒有批判或是教導(dǎo)，而是沉到自己當(dāng)時(shí)的內(nèi)心深處，去體察自己兒時(shí)的感受和困惑。
二、語(yǔ)言：天真自然
? ? ? ? 第二點(diǎn)，是語(yǔ)言上，四個(gè)字，天真自然。比如英子和小偷的對(duì)話：
? ? ? ? 他忽然低頭長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆一口氣，又抬頭望著我笑笑問道：“你猜我是來干嘛？”
? ? ? ? “你呀，我猜不出，”我搖搖頭，但又忽然想起來了，“你是不是來這里拉屎？”
? ? ? ? “拉屎？”他睜大了眼睛，“對(duì)啦，對(duì)啦，我是來出恭的啦！”
? ? ? ? “不講衛(wèi)生！”
? ? ? ? “我們這路人，沒有衛(wèi)生?！?/blockquote>? ? ? ? 這就是小英子自己說的話，也不知羞，反而讓人看了覺得很搞笑，她的那種聰明勁兒就出來了。
? ? ? ? 再比如她小學(xué)畢業(yè)了，即將成年了，她的內(nèi)心是很復(fù)雜的，有害怕，有不舍，有一點(diǎn)兒驕傲，還有點(diǎn)憧憬，但是我們看，這么復(fù)雜的感受她是怎么寫的呢？
? ? ? ? “我哭了，我們畢業(yè)生都哭了。我們是多么喜歡長(zhǎng)高了變成大人，我們又是多么怕呢！當(dāng)我們回到小學(xué)來得時(shí)候，無(wú)論長(zhǎng)得多么高，多么大，老師！你們要永遠(yuǎn)拿我當(dāng)個(gè)孩子呀！”? ? ? ? 她畢業(yè)那天，爸爸在醫(yī)院里去世了，她一下子被迫長(zhǎng)大了，作為家里最大的孩子，要安慰母親，要照顧弟妹，要承擔(dān)起這個(gè)家庭的未來。她怎么寫呢？
? ? ? ? “爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子?！?/blockquote>? ? ? ? 這真的是孩子的語(yǔ)言，如果是成年人，那可能洋洋灑灑一兩千字的抒情都不一定止得住。而這樣的語(yǔ)言特色是貫穿全文始終的，沒有長(zhǎng)篇抒情，沒有繁復(fù)華麗的語(yǔ)句，就是在自然天真之中，沖洗出深深的情感。
三、敘事視角：第一人稱內(nèi)聚焦視角
? ? ? ? 最后一點(diǎn)，作者采取的視角是第一人稱的內(nèi)聚焦視角，也就是文中所有的發(fā)生的事情，都是通過英子的眼睛去看的。第一人稱，也就是“我”，內(nèi)聚焦則指的是，文中所有的人、事、物都是通過“我”來看到的，沒有所謂的“上帝視角”或者他人的視角。這種視角的好處，是能夠帶給讀者一種沉浸式的體驗(yàn)，不會(huì)“出戲”，而且能夠更好地展現(xiàn)她的心靈世界。比如在《蘭姨娘》這一篇，英子對(duì)蘭姨娘的感受發(fā)生了很大的變化。
? ? ? ? 從心理學(xué)來看，兒童眼里的社會(huì)遠(yuǎn)比成人眼中的現(xiàn)實(shí)社會(huì)純凈、簡(jiǎn)單。因?yàn)樗麄兊闹X還不夠精確，對(duì)事物發(fā)展細(xì)節(jié)的感知尚不豐富。在認(rèn)識(shí)的方式上,他們往往表現(xiàn)為以自我為中心,用自己的觀點(diǎn)看一切事物,不能照顧到他人的想法。因此,他們對(duì)人、對(duì)事主觀色彩很濃,而且由于兒童心理的不成熟,這種態(tài)度又是極不穩(wěn)定、容易發(fā)生變化的。
? ? ? ? 所以《蘭姨娘》這一篇，是帶著點(diǎn)兒喜劇色彩的。蘭姨娘剛來她家的時(shí)候，英子超級(jí)高興，因?yàn)樘m姨娘對(duì)她特別好。蘭姨娘跟她媽聊天，說自己的悲慘身世，英子也跟著哭。英子看到蘭姨娘和她爸爸有曖昧關(guān)系，她就恨起了蘭姨娘和她爸，還特別同情她媽。然后她就想了個(gè)辦法，使心眼兒把蘭姨娘和一個(gè)叔叔湊到一起，結(jié)果蘭姨娘和叔叔好了，她媽高興了。蘭姨娘要走了，英子又想起蘭姨娘對(duì)她的好，很舍不得她。她再一看她爸失魂落魄的樣子，又轉(zhuǎn)而同情她爸了。
? ? ? ? 所以林海音簡(jiǎn)直是把自己撥回到童年時(shí)候，扎進(jìn)自己童年的心里，才寫出這樣的孩子話。真的非常成功。但是，我們也不能忽略她“成年人”的成熟作家的思維，不論是在語(yǔ)言處理上，還是在篇章結(jié)構(gòu)的安排上，都是成熟的，非常優(yōu)秀的。兩相結(jié)合，《城南舊事》帶給人的美感的確是深刻的。而她所寫的童年，也的確給人以美和真的感受。
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