正面管教的序言里講：

我們不能單純以自我克制的心態(tài)“要求”自己要耐心，而是越來越自然而直覺地、“本能”地耐心。更重要的是，我的耐心不是來自于嬌慣和縱容，而是來自于對孩子的心態(tài)和行為的正確認識，對自己心態(tài)和行為的正確認識，對父母正確引導孩子的方法的正確認識。

《正面管教》最觸動我（譯者）的地方，是它令人信服地講解了家長和老師為什么“必須這么做”的深層蘊涵，以及如何正確解讀孩子（也包括我們自己）的錯誤行為背后的信息，該怎樣采取最有效的應對方法。我自己的經(jīng)歷告訴我：理解得越深刻，就會做得越自然、越“本能”、越徹底。

最近在讀一些大師寫的行為學方面的實踐書，可能通本都不會講太多很深奧的內(nèi)容，但是它會給你說透，讓你能從心底真正理解你的行為的動機，你的行為產(chǎn)生的好的結果和壞的結果，真的特別好、特別走心！

貼上喜馬拉雅上正面管教的發(fā)刊詞吧，我覺得讀出來的感覺也特別好！

【發(fā)刊詞】：我們?yōu)槭裁匆獙W習正面管教

你好，歡迎來到尼爾森的正面管教課堂。我們邀請到了正面管教的創(chuàng)始人簡·尼爾森和她的女兒瑪麗·尼爾森，共同講述這門課。

在開始課程之前，我想問你一個問題：你享受做父母的感覺嗎？

可能孩子剛出生時我們享受，然后漸漸地，我們對孩子的責任感蓋過了一切。我們希望在各方面都能給孩子最好的關愛和最科學的教育，我們希望孩子的各方面都很優(yōu)秀。然而結果往往是南轅北轍，甚至兩敗俱傷，一方面孩子不理解我們的一片苦心，另一方面我們自己也因為孩子的挑戰(zhàn)而越發(fā)迷茫甚至沮喪。

為什么我們這么難以享受做父母的感覺呢？

正面管教的創(chuàng)始人簡·尼爾森，是7個孩子的母親。最小的女兒瑪麗·尼爾森是在正面管教的氛圍中長大的，是位典型的“正二代”。

她和瑪麗擁有著獨一無二的親密關系，親密到什么地步呢？就是超出任何其他所有關系的那種親密。她們不僅是親密無間的母女，她們彼此是最好的朋友，稱對方為自己的老師，她們?yōu)閾碛斜舜硕鵁o限感恩。這種的親密關系在父母和孩子間是很少見的。

簡作為母親，是如何做到的呢？

正面管教認為錯誤是最好的學習機會。對孩子來說是這樣，對父母來說也是這樣。

簡不是一個完美的母親，她和我們所有的母親一樣，有時候太過嚴厲，有時候又會過于嬌縱。然而，她能抓住每個機會改正錯誤。每犯一次錯，她和孩子能學到一些東西，她和孩子的親密關系就更進一步。

耳濡目染的，瑪麗也成為了一名正面管教的導師，也在自己孩子身上開始實踐正面管教。她發(fā)現(xiàn)，當自己不使用正面管教時，經(jīng)常會陷入完美媽媽的困境，而且很容易對孩子有一種深深的無力感。而當她回到正面管教的方式時，就能夠真正享受做媽媽的感覺了。

正面管教并不培養(yǎng)完美父母，也不培養(yǎng)完美孩子，正面管教能夠無限拉近父母和孩子之間的親密關系。

只有和孩子的關系更加親密，孩子們才能從心底感覺到安全和滿足，他們就會主動發(fā)展出適合他們的各種技能和本領，最終她們能感受到屬于自己的幸福。

而我們養(yǎng)育孩子的終極目標不就是希望他幸福嗎？

所以，來學習正面管教吧！你會發(fā)現(xiàn)，做個好父母其實很簡單！