上周五再訪開言英語Openlanguage，見到女主播 Jenny，聊了許久關(guān)于語言學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
以下內(nèi)容根據(jù)手機(jī)錄音（已獲 Jenny 同意）和回憶整理。
————關(guān)于選擇學(xué)習(xí)材料————
我：Openlanguage 和其他學(xué)習(xí)材料最大的不一樣，是它很“鮮活”。
J：你說得沒錯(cuò)。我們在很早以前就在做這種形式的語言類播客，因?yàn)?Podcast 的形式在國外很火，當(dāng)時(shí)就主要是面向外國人，就是其他的非英語母語國家的人。慢慢發(fā)現(xiàn)其實(shí)國內(nèi)的需求更大。我們就重新創(chuàng)業(yè)，有了現(xiàn)在的開言英語。
開言英語其實(shí)是把課堂搬到了網(wǎng)上，兩個(gè) native speaker 的老師，來跟你一句一句講最 current 的話題。
我：還有一點(diǎn)很重要，它是分級，讓大家可以選擇去理解，實(shí)現(xiàn)克拉申教授說的“可理解輸入”。
J（貌似有些驚訝我知道這個(gè)理論）：對對對，comprehensive input 很重要。要選擇跟自己水平相當(dāng)?shù)模约焊信d趣的內(nèi)容。
我：輸入不夠，其他都不行。我之前也買過一些口語課程，也用過一些 APP，跟老外聊天。發(fā)現(xiàn)經(jīng)常聊著聊著，還是那些話題?；蛘吒緵]辦法組織起稍微復(fù)雜一點(diǎn)的句子。
走了一段彎路之后，我還是回到輸入上來。
J：學(xué)習(xí)要“有頭有尾”，有一個(gè)循環(huán)。比如開言英語的一節(jié)課，先聽，明白意思，還要復(fù)習(xí)單詞，再把所有的句子跟讀幾遍，然后還需要尋找機(jī)會(huì)，把這些句子進(jìn)行練習(xí)。比如找一些native speaker，故意的引導(dǎo)這方面話題，見縫插針的應(yīng)用起來。建議這幾個(gè)過程都要走一遍，才是一個(gè)完整的學(xué)習(xí)循環(huán)。
我：這個(gè)過程循環(huán)，要自己實(shí)現(xiàn)很難。我覺得英語學(xué)習(xí)，是一個(gè)很難“自學(xué)”的。最好是有一個(gè) coach。
J：沒錯(cuò)，能夠幫你實(shí)現(xiàn)有糾正性的反饋。
————關(guān)于聽力————
我：我一直在聽你們的播客。包括之前的 EnglishPod 時(shí)期的內(nèi)容。但是我有個(gè)困擾，就是很多細(xì)節(jié)聽不出來。
J：什么樣的細(xì)節(jié)？
我：就是一些小詞兒。比如詞尾有沒有加ed,s， 冠詞a/an定冠詞the。
我自己也在做一些訓(xùn)練。我在網(wǎng)上找了一些 EnglishPod 的完形填空 Cloze 題，專門仔細(xì)聽這些小詞兒。但是準(zhǔn)確率不高。目前我聽了60集，百分百正確的只有5集，五處錯(cuò)誤以下的，只有24集。除了不認(rèn)識的生詞，基本上都是因?yàn)檫B讀、弱讀，以及這些容易忽略的小詞兒。
j：你好認(rèn)真??！不過我認(rèn)為聽力的第一目的是理解。你應(yīng)該先把注意力放在完整理解上。
我：我覺得不管是 Elementary 還是 Advance ，語速我都是能接受的。但是有的話題聽不懂，是真的生詞太多，領(lǐng)域太陌生。其他的聽懂大意都沒問題。有時(shí)候我自己也在想，是不是因?yàn)槁牪蝗脑?，是不熟悉那個(gè)表達(dá)？
J：也有這個(gè)原因。 但是我還是建議你把注意力放在完整理解上面。很多東西是熟悉之后，自然而然就明白了。比如動(dòng)詞后面加ed，那比如你聽到前面有個(gè) have，自然而然就知道后面是要加的。單復(fù)數(shù)也一樣。
我：沒錯(cuò)。有時(shí)候我也有這個(gè)感覺。有的時(shí)候，不是真正“聽”出來的，單純從“聲音”來講，我覺得真的“聽”不出來，而是習(xí)慣了表達(dá)，“猜”或者腦子里一瞬間“補(bǔ)充”出來的。
————關(guān)于背單詞————
我: 我知道你初中之后是在新加坡上學(xué)的，你在新加坡學(xué)英語的時(shí)候，也要背單詞嗎？
J：要啊，這個(gè)是肯定的。不過我每天不會(huì)背太多，20個(gè)左右。不要小看每天2個(gè)，日積月累，就會(huì)很可觀。而且要注意復(fù)習(xí)。每次背新單詞之前，把昨天的要復(fù)習(xí)一遍。每個(gè)星期，把上個(gè)星期復(fù)習(xí)一遍；每個(gè)月，再把上個(gè)月的復(fù)習(xí)一遍。而且，當(dāng)時(shí)我主要是應(yīng)用的需要，去背單詞。不是盲目的從 A 背到 Z。
我：非常同意。我現(xiàn)在的方法是，閱讀跟我的專業(yè)相關(guān)的英文原版書，然后一邊閱讀一邊查單詞，記錄到詞典中，每天復(fù)習(xí)。
J：這個(gè)方法也很好啊。只關(guān)注自己用得上的內(nèi)容，這樣效率會(huì)更好，也會(huì)學(xué)以致用。
我：你知道“惡魔奶爸”嗎？我是跟他學(xué)的這個(gè)方法。
J：我有聽說過。好像他還挺有名的，寫了一本書。
我：對?！栋涯愕挠⒄Z用起來》。我是根據(jù)這本書里的方法來的。
J：除了書以外，其實(shí)還需要有一些很current的材料。比如國外的一些網(wǎng)站，博客啊，蘋果里面的 Podcast，這些很當(dāng)下的內(nèi)容。
我：我自己在用 Quora，里面每一個(gè)問題，其實(shí)都是一個(gè)話題。我訂閱了很多關(guān)于我工作專業(yè)方面的問題，下面很多回答，都是聚焦在這個(gè)問題下面的。
J：你這個(gè)方法也很好。
————關(guān)于堅(jiān)持和目標(biāo)和自律————
J：你在工作中用得上英語嗎？
我：我基本上用不上。服務(wù)的都是本土的房地產(chǎn)公司。
J：你的客戶是房地產(chǎn)公司？西安的房價(jià)比上海還是要便宜很多的。
我：說到房子，都是痛。咱不聊這個(gè)。反正在工作中用不上。不像上海，周圍也沒英語環(huán)境。對我來說，英語學(xué)習(xí)是一個(gè)比較孤獨(dú)的過程。
J：語言學(xué)習(xí)本身其實(shí)就是一個(gè)自律的過程。需要自己付出很多時(shí)間。每天都需要練習(xí)。
我：我覺得，想把英語學(xué)到你這個(gè)程度，內(nèi)外為第二母語，估計(jì)是沒希望了。
J：如果你有這個(gè)目標(biāo)的話，估計(jì)最好是找一個(gè)外企上班。日常工作中能把英語用上。
我：暫時(shí)沒有這個(gè)打算。所以我對自己學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定，是聽讀為主，說寫為輔。能閱讀原著，能聽懂，基本目標(biāo)就實(shí)現(xiàn)了。其他的，只能往后放了。
J（感慨）：哎，人生呢，就是一個(gè) Priorities ，哪些是你要優(yōu)先考慮的，哪些是次重點(diǎn)，每個(gè)人都不一樣。
聊到最后我告辭時(shí)，Jenny 送到門口，很鄭重的跟我說，你這么喜歡英語，這么認(rèn)真，你一定要堅(jiān)持下去，要enjoy這個(gè)過程！
