? ? ? ? 嘗試著用“六何分析法”做項目策劃或分析，社會熱點(diǎn)事件，學(xué)習(xí)、生活中困擾的問題也可以！注意成圖造型；定義問題、分析問題、解決問題等整體邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)。

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? ? ? ?心路歷程：拿到這個作業(yè)后，首先專門找了些資料詳細(xì)的了解六何是哪六何，分別應(yīng)該樣去分析?；蛘哒f在不同的事件中應(yīng)該怎樣從六個方面提出問題，然后解決。之后就《啟動大腦》這本書，運(yùn)用六何分析法進(jìn)行了分析并描繪。之后領(lǐng)導(dǎo)在工作中又用此方法寫了一篇現(xiàn)在管理的產(chǎn)品的分析報告。真是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，真是感覺很好。

? ? ? ? 自我評價：這幅導(dǎo)圖中寫的很簡單，并沒有概括《啟動大腦》這本書中全部的東西，只是就怎樣在學(xué)習(xí)中啟動大腦進(jìn)行了分析。優(yōu)點(diǎn)是可以很快的從書中提出重點(diǎn)并記憶。但深度不是很深，書讀的拆的太少。時間比較漫長。這也是之后學(xué)習(xí)過程中注意加強(qiáng)的。