關(guān)于上午答疑中對于合伙人問題的答疑中，針對曉紅老師的答疑的反思和總結(jié)。
今天早晨，非常榮幸的抽到彩票，第一個(gè)位能夠答疑的朋友。這里要慶幸自己之前的準(zhǔn)備，從昨天下課之后，一直對這個(gè)困擾久久不能平靜，接著又自己用心偶擺盤了一下，仍然不得法，于是想著今天一定要帶著這個(gè)困擾向曉紅老師請教，結(jié)果一上線，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的形式變成了收集問題的方式答疑，瞬間自己還有點(diǎn)失落，不過轉(zhuǎn)念一想，這個(gè)困擾對我來說，已經(jīng)困擾我很久了，只是之前沒有機(jī)緣把他羅列出來，這次終于有機(jī)會看見并抓住他了，就好好利用這個(gè)課堂的機(jī)會，去試試看有沒有可能有新的突破和發(fā)現(xiàn)，于是重新準(zhǔn)備好提問的文字版，發(fā)給助教老師們，靜靜等待中。沒有想到老師解完答疑之后，還有點(diǎn)時(shí)間，就讓我自己來說說自己的問題是什么講真，那個(gè)時(shí)候我很緊張，雖然和曉紅老師認(rèn)識和學(xué)習(xí)了很久，但我隔著屏幕，還是會有點(diǎn)緊張和慌亂。好在及時(shí)調(diào)整心態(tài)，嘗試著把自己的問題說清楚。這個(gè)緊張是我在后來反復(fù)聽回放的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。嘻嘻，緊張的情緒是來保護(hù)我的。
說說自己在聽了答疑之后的思考吧。
問題：?呈現(xiàn)心偶中，對面的人并沒有看自己，自己一直看著對方，感覺自己受傷害。
反思：
我在長久以來的合作關(guān)系中（前老板，朋友，客戶，合伙人等權(quán)威面前），有過猶不及的想要去透過改變和成長自己，去讓別人（尤其是合作伙伴關(guān)系中）喜歡和接受自己。不光是在呈現(xiàn)的伙伴關(guān)系中，其他的伙伴關(guān)系中也有，沒有明確的自己的界限，總是陷入無條件的幫助（討好）別人，不懂得合情合理的拒絕別人，甚至有時(shí)不惜搭上自己的時(shí)間、精力甚至金錢。在接觸心理學(xué)，跟著曉紅老師學(xué)習(xí)之后，慢慢的知道了界限這兩個(gè)字，也漸漸嘗試在生活和工作中運(yùn)用界限、規(guī)則來約束自己和他人，只是暫時(shí)的信念還不足夠，需要一遍又一遍的去確認(rèn)。而以前我會把這種大度，定義為大氣（優(yōu)良的品質(zhì)）。從未想過這種大度，是很凄慘的大度，時(shí)常伴隨著血和淚的大度，而不自知，也無解，這種模式也一直在不斷的輪回中。
也是在偶然間復(fù)習(xí)曉紅老師的最新著作，《媽媽，愛我請幫幫我》中，透過育兒先育己的理念影響下，看到，原來我的這種根植在潛意識中的討好模式以及追求完美的模式，來源于原生家庭中操控型和利益型的父母。家里父親一直是權(quán)威形象的代表，母親也是典型的操控型的.從小的生存模式我學(xué)會用乖巧、聽話和懂事的方式立足生存，也是父母口中完美的孩子，也導(dǎo)致我會追求事事完美。遇到事情（學(xué)習(xí)）不如意的，就會產(chǎn)生很大的壓力，就會在背后自以為感覺老師不喜歡我，同學(xué)不愿意搭理我，也沒有勇氣多做自我選擇和提出自己的需求。尤其是在人際關(guān)系中遇到矛盾沖突，會選擇壓抑自己的情緒，委屈自己，并通過無限滿足他人的方式以獲得別人的肯定與支持。尤其是很多時(shí)候，我會無條件的，在自己能力不足夠情況下，越界去幫別人，偶爾還會犧牲自己的利益，就是為了去討好對方，而對方好似無動于衷。(從投資的角度看，風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)率完全不對等）感性上我都有認(rèn)識到，但是理性上我還是經(jīng)不住別人一再的請求之下，去縱容自己，去允許別人這樣一次次的不遵守約定?，F(xiàn)在分析起來，簡直后怕的很。你 賺我息，我賺你本的模式，知道，但是從理性的角度我無法放下。也不夠勇敢。之前有遇到自己去面對這樣的問題，對方堅(jiān)決的拒絕了我，而我卻不能勇敢的對對方say no。原來是討好模式在起作用。
反思自己在賺錢上，也有類似的模式，會反復(fù)用金錢（物質(zhì)）的需求滿足與否，去驗(yàn)證對方是否是真正的在乎我，一旦金錢（物質(zhì)）需求得到滿足厚，我會很開心與滿足，但是一旦物質(zhì)需求沒有得到滿足，我就開始懷疑對方不是真的在乎我，不愛我，這點(diǎn)在親密關(guān)系中（父母，親人，老公，朋友，客戶中）提現(xiàn)的非常明顯。透過曉紅老師一次次的個(gè)案講解之后，我才發(fā)現(xiàn)，原來我也是在與父母的關(guān)系中，缺乏愛的滿足，反復(fù)用物質(zhì)需求的滿足，去驗(yàn)證父母是否真的愛我。現(xiàn)在經(jīng)過自己的學(xué)習(xí)和成長，我學(xué)習(xí)和懂得了父母并不完美的這個(gè)事實(shí)，可以慢慢放下過去，感恩生命的傳承，真正接受父母本來的樣子，在他們的經(jīng)驗(yàn)里學(xué)習(xí)，讓自己成長的更好，更懂得做父母的意義。
溯源到根本之后，我再反思看看為何這次這么緊張與這位合伙人的關(guān)系，原來是父母關(guān)系需要進(jìn)行的處理，外面的人只是來照見我內(nèi)在的缺的部分。我也一直沒有理解清楚，也沒有真正的敢活出我自己。由于在上一段合作關(guān)系中出現(xiàn)的困擾沒有得到清理，帶著這一份恐慌，我還沒有勇氣和信心去繼續(xù)下一段的深度合作關(guān)系，有一朝被蛇咬十年怕井繩的感覺，害怕上次出現(xiàn)過的合伙人出局的現(xiàn)象，再次出現(xiàn)在這次的合作中，所以走不進(jìn)去。而這次和這位朋友的合作，我把他定義“王牌”==有點(diǎn)神話的樣子，被事件推著我到了無處可逃的地步，逼迫我去成長。我深知這份成長應(yīng)該由我自己去發(fā)現(xiàn)，去體會與眾多的合伙人中出現(xiàn)這個(gè)模式，也深知這是一份成長蛻變的大禮包。雖然撕開它會讓我很難堪，猶如拔掉長在自己身體里的毛毛刺。為了自己的成長與突破，我愿意選擇讓它從象牙塔里走出來，見到陽光，去接受成長。在這里要非常感謝曉紅老師春風(fēng)化雨般的耐心開導(dǎo)和引領(lǐng)，用您的智慧帶領(lǐng)我走出心的牢籠，感激您用慈悲的守護(hù)我內(nèi)心的花園。
在心偶擺盤中，也有覺察到有份委屈受傷的情緒，明白這是一份情緒投射，做過一些籠統(tǒng)的處理。但是一直也沒有在現(xiàn)實(shí)生活中找到依據(jù)。
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