題記：? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 看著一張張可愛而又陌生的面孔，我打算采用攻心的懷柔政策。挖個(gè)“小陷阱”讓孩子們給自己畫個(gè)圈，再心甘情愿地跳進(jìn)！
猜猜我是哪一個(gè)？
我：親愛的同學(xué)們，雖然我們不曾謀面！但其實(shí)上我們20多天就已經(jīng)是師生了。上網(wǎng)課好多老師喜歡開視頻露臉！我不開！因?yàn)槔蠋熼L的丑怕嚇到大家……引來孩子們哄堂大笑！
生：小聲嘀咕老師不丑??！
我：上網(wǎng)課老師沒開視頻，你們現(xiàn)在猜猜看老師是第幾個(gè)給你們上網(wǎng)課的呢？
孩子們像打了雞血一樣興奮！
生：最后一個(gè)！
我：恭喜你們回答正確！你們?cè)趺粗赖难剑?/p>
孩子們像炸了鍋一樣，亂說起來！我一看這規(guī)矩可真不好！
“啪啪啪”我連拍手三下！他們靜下來了！我得意洋洋地表揚(yáng)孩子們。
我：孩子們，你們的聽力真好！以后就這樣約定啦！無論在干什么，只要聽見這樣的暗號(hào)就立馬停下來！咱們?cè)囈辉嚕凑l反應(yīng)快！
這一招手勢(shì)奏效啦！
我：除了我教的手勢(shì)，誰知道上課有話說哪個(gè)手勢(shì)？
生：上課舉手發(fā)言！
我：對(duì)！回歸主題，你們?cè)趺粗牢沂亲詈笠粋€(gè)講網(wǎng)課的老師呢？舉手回答！
生：老師，聽聲音知道的！
我：哈哈！喜不喜歡這樣的聲音？
生：喜歡。
我：哇偶！老師開心啊，謝謝你喜歡我的聲音！其他學(xué)生喜歡老師的聲音嗎？
生：喜歡。
生：老師，剛才你自我介紹知道你的名字，我還在釘釘上看過你的資料呢！
我：呀！謝謝你關(guān)注老師！你可真是善于觀察的孩子……
嘿嘿，把學(xué)生忽的不行不行的！各位看官，來來來，看我繼續(xù)忽悠學(xué)生！
女+子=好引出班級(jí)公約。
上課一開始，我沒有像他們老師一樣，開始講課！
看似隨意其實(shí)是別有用心地在黑板上書寫一個(gè)大大的“女”字。
我：這是什么字，誰認(rèn)識(shí)？
生一臉懵還是好多人舉手回答了。
我：說說你對(duì)這個(gè)字的理解。
生：就是女的唄！
我拿起粉筆又在女的后面書寫了一個(gè)“子”。
我：什么字？
生：子。
我追問：怎么理解？
完了這次五花八門！什么老子、兒子、孫子都出來了嗬！這小腦袋瓜都想啥呢……
我拿起粉筆，隨手添了幾下，成了這樣：女+子=（? ）。
我：和你旁邊的同學(xué)說說你對(duì)這個(gè)算式的理解。2分鐘之后在全班交流，討論開始！
說話不及，時(shí)間到了！
我：看大家討論的熱火朝天，誰來分享一下？
生：女+子=好。
我：不錯(cuò)！掌聲在哪里？
順勢(shì)又教孩子們，表揚(yáng)的掌聲、歡迎的掌聲、潮水般的掌聲！
我追問：聯(lián)想咱班所有學(xué)生，怎么解釋這個(gè)好？
生：男生+女生=好。
我：呀！有點(diǎn)意思！那男生、女生怎么樣做才算是好呢？
順勢(shì)引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到只有全班的女生、男生團(tuán)結(jié)協(xié)作，各個(gè)方面一致表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí)，咱們的班級(jí)才是真是真正的好！
我：同學(xué)們，到底什么樣的學(xué)生才是你心目中的好學(xué)生呢？4分鐘之后，全班交流！
然后把學(xué)生說的合理的好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，寫在黑板上。
我：你們想成為各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的好學(xué)生嗎？老師相信你們一定會(huì)按照好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)去要求自己！這就是咱們的班級(jí)公約！現(xiàn)在打開本，抄寫下來吧！
說說好老師的標(biāo)準(zhǔn)
好的對(duì)象有兩個(gè)：老師和學(xué)生！
好學(xué)生大家已經(jīng)討論完畢！你認(rèn)為什么樣的老師是好老師？給大家5分鐘討論！一石激起千層浪，教室里頓時(shí)沸騰起來！
最后學(xué)生匯報(bào)的結(jié)果無非就是：不拖堂、說話要溫柔、不批評(píng)人、不大聲吼叫、別布置老多作業(yè)、不霸占體音美課、上課不遲到……
我一條條回應(yīng)孩子們：
1、堅(jiān)決不拖堂！
拖堂既沒效果，又浪費(fèi)大家上廁所的時(shí)間，還會(huì)影響下節(jié)課的課前準(zhǔn)備！我堅(jiān)決不拖堂，大家可以監(jiān)督！
2、我不喜歡吵吵鬧鬧，肯定不會(huì)大聲吼大家！
至于說話溫柔不溫柔，主動(dòng)權(quán)在于你們啦……
3、批評(píng)？這個(gè)得看情況。
你做不錯(cuò)事兒你不找事兒，老師吃飽撐得沒事兒干，非得批評(píng)你們嗎？哈哈！前提是平平安安、健健康康！
達(dá)成協(xié)議唄！你不給我找事兒，我也不找你事兒！好不好？
4、作業(yè)問題。
這個(gè)決對(duì)保證周一到周四都沒有書面作業(yè)。周末一小點(diǎn)兒作業(yè)！
這個(gè)你們可以問問跟著我上過學(xué)的高年級(jí)學(xué)生！
老師要求只有一個(gè)：課堂充分參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，課下認(rèn)真完成在校練習(xí)。
5、決定不霸占體育音樂美術(shù)等其他副科時(shí)間。
這個(gè)大家可以監(jiān)督。但是到了這些科目，而沒有老師來上的時(shí)候，你們一定要喊我！
6、老師保證不但不遲到，還會(huì)提前幾分鐘進(jìn)教室。
可是老師要是某一天請(qǐng)假了，就保證不了了噢！
仔細(xì)想想孩子們的想法一點(diǎn)兒也不過分，所以就一錘定音啦！……
看到了吧，就這樣引導(dǎo)孩子們已經(jīng)跳進(jìn)了自己畫的?圈兒！這幾年一直擔(dān)任三四年級(jí)，感覺這個(gè)辦法挺好的！關(guān)鍵看以后怎么實(shí)行，讓班級(jí)公約發(fā)揮效果才對(duì)！
