1. 一個單詞只要在不同的情景下出現(xiàn)30次，你這一輩子都不會忘記。

2. 哈佛大學(xué)的語言學(xué)專家Zipf在研究英文單詞出現(xiàn)的頻率時,發(fā)現(xiàn)在英語單詞中,只有極少數(shù)的詞被經(jīng)常使用,而絕大多數(shù)詞很少被使用.

3. 相逢的單詞會再相逢，所以完全不用擔(dān)心那些單詞學(xué)了會忘，只要你一直學(xué)下去，高頻詞匯就會在不同的情景下，不同的語境下反復(fù)出現(xiàn)刺激你的大腦。

4. 通過詞頻統(tǒng)計，哈利波特七本的總字?jǐn)?shù)是1122208，不同的詞匯是22172，

5. 先掌握高頻詞匯無疑是效率最高的做法。

6. 這就是詞頻統(tǒng)計的用處之一，因為語言習(xí)得的過程是全方位的、有機(jī)的、朦朧的、難以監(jiān)控的，但有了詞頻統(tǒng)計助陣，會讓你的習(xí)得過程稍微清晰一點(diǎn)，不那么迷茫。

7. 詞頻統(tǒng)計還有一大用之處就是，可以監(jiān)控自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，你可以把自己所學(xué)過的全部材料的文本匯集在一起，做一個詞頻統(tǒng)計。 哪些詞匯出現(xiàn)了多少次，自己大概掌握了多少詞匯量，一目了然。

8. 可以根據(jù)詞頻統(tǒng)計做學(xué)習(xí)計劃，比如我就曾經(jīng)統(tǒng)計過《了不起的蓋茨比》的詞頻結(jié)構(gòu)。 太難！馬上刪了，繼續(xù)搜尋適合我的材料。

9. 我可以采用任何難度的材料，并且達(dá)到可理解性輸入。只要我擁有一套生詞過濾機(jī)制。

10. 把哪些難以理解的俚語，那些罕見的生詞給過濾掉。 從而高效的掌握哪些高頻詞匯。

11. 語言習(xí)得是一個龐大的工程，像我前面說的一樣，需要集合各方面的能力，資源搜索，信息獲取，判斷是非，軟件安裝，音頻切割，視頻轉(zhuǎn)碼，還要經(jīng)過各種試錯，才能形成自己的一套習(xí)得系統(tǒng)。

12. 聽的時候你還要考慮到是不是可理解的，是否應(yīng)該查生詞，怎樣查生詞，英英雙解還是查中文意思，是否屬于狹窄輸入，興趣程度如何，口音是不是適合學(xué)習(xí)。先聽在看還是先看在聽，先聽再看的理論依據(jù)是什么，先看再聽又是基于什么原理，什么時候先看再聽，什么時候先聽再看，聽新聞材料與生活類材料有什么不同？什么時候可以閱讀？閱讀什么類型的題材最好？ 用什么軟件以及什么方式來閱讀？

13. 今天一大早起來，出門奢侈了一次，吃了碗炸醬面，還加了個蛋。

14. 實(shí)在沒辦法，可以上淘寶買。節(jié)約時間嘛，時間也是成本。用少量的金錢換取大量的時間，非常值。

15. 你還需要一個插卡小音箱，我一直不推薦用手機(jī)聽英語，因為在我看來，太業(yè)余了，真正下狠心學(xué)英語的人，怎么可能不備一個插卡小音箱呢。

16. 文本我最早是放在電腦里的，有聽不懂的部分就回來查，太麻煩，效率低，后來我發(fā)現(xiàn)有個叫多看的閱讀軟件，非常方便，于是就弄了一個平板，裝了多看，把所有有聲書都導(dǎo)入進(jìn)去?？梢砸绘I取詞，搜索單詞，還有真人發(fā)音，非常方便,。

17. 我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法就是:聽一遍音頻，看一遍文本，再聽音頻，再聽音頻。

18. 這一套聽與閱讀相結(jié)合的模式 我是非常喜歡的，我已經(jīng)上癮了，因為我本來就喜歡閱讀，這一年來，我除了學(xué)英語，也在大量的看其他各類的書籍。