讓理想照進現(xiàn)實（二）

——2020-2021君子蘭班第二封信

親愛的大、小君子們：

周六愉快！

又是一個秋高氣爽的好天氣，這天氣適合游玩，爬山，劃船……對小君子們來說，這天氣適合在家學習，適合埋頭寫作業(yè)，因為下周就要月考，小君子們是分得清輕重緩急的。

今天傍晚回家的時候，經(jīng)過一片又一片小樹林，“樹林陰翳，鳴聲上下”；路面上呢，綠色的金黃的落葉，散鋪在路兩邊，踩上去，發(fā)出嚓嚓的響聲。抬頭低頭，都是范仲淹的“碧云天，黃葉地”。

酷熱之夏，我們盼著秋的到來；開學走進校園，秋意也進了校園，你看操場西邊的那棵大楊樹，秋意未濃，枝葉已經(jīng)稀疏，葉子幾乎可數(shù)，而校園外的大楊樹還是郁郁蔥蔥，還是歐陽修筆下的“佳木秀而繁陰”。嗯，這些日子的天空真是天藍和湛藍之色，讓人想一直沉醉其中，辛棄疾在詞中寫“天涼好個秋”，我們可以改寫成“天藍好個秋”。

讀到這里，你會不會奇怪老師為什么引用那么多古詩文？因為秋天就是一個詩意的季節(jié)啊，古今中外很多詩人在秋天作詩，留下了太多的佳句了；因為我們這兩周也一直在學習詩歌，有古典的也有現(xiàn)代的，每天晨誦之后，我們還創(chuàng)作詩歌呢；因為處在這個做夢的花季，同學們都可以是詩人，保持著對世界的敏感和欣賞之心。

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我們先來回顧這一周留下的語文足跡。

這一周的語文課上，我們學習了《醉翁亭記》，開始了《湖心亭看雪》的學習。在《醉翁亭記》里，歐陽修描述了“得之心而寓之酒也”的山水之樂，描述了那么多人的樂，但他真正想表達的，是“與民同樂”。作為“遷客”，他沒有消沉度日，沒有自怨自艾迎風自嗟，而是勤于理政，于是出現(xiàn)了“滁人游也”這樣安樂的生活場景。小君子們，能超越一己之悲歡，放下小我，服務(wù)社會，這就是歐陽修的大境界，雖沒有達到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天之樂而樂”，也比較接近了。

在學習《湖心亭看雪》的時候，最精彩的時刻是討論“故國之思”，躍輝同學為大家講解了一個歷史小知識：明朝最初是建都在南京的，到朱棣的時候才遷到北京，所以作者聽說客從金陵來，對故國的懷念就油然而生了。在語文課堂上運用歷史小知識來理解文章的主旨情感，知識成了我們理解的工具，知識就是活的知識，這就是知識的魅力！

這一周的早飯后輔導時間，我們晨誦了艾青的兩首詩。《希望》，通過幾組意象，寫出了希望的美麗又若即若離又始終指引我們，在晨誦作業(yè)里，張佳鈺、王秀清、王爍爍、任青青等同學也用了很多意象表達對希望的認識，比如一首歌，通天塔，勝利的火苗，滿天繁星等?！妒滞栖嚒防?，作者借助這個意象，寫他的輪子聲音，寫車轍印，表現(xiàn)北國人民的悲哀；在晨誦詩歌里，王佳樂、史俊華、劉浩、許豪昆李瑞格等同學，借助摩托車、私家車、自行車、書本、電視機和鋤頭這些意象，表現(xiàn)農(nóng)村生活的巨大變化及對某種不良現(xiàn)象的思考。

為迎接下周的《水滸傳》第一次共讀討論，今天上午，同學們自愿報名，確定了魯智深故事的說書人：高欣萍、任青青、王爍爍、史靜凡、李瑞格、史俊華和王瑞帆，期待他們下周的精彩講述！今晚已經(jīng)將魯智深的導讀題發(fā)到群里，小君子們這個周末完成作業(yè)之后埋頭讀書、完成導讀題吧，也期待你在共讀討論課上的發(fā)聲！

周二的早飯后輔導時間，我們也為農(nóng)歷7.13過生日的玉章同學送上了生日祝福：《山高路遠》，我們把最后兩句“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，改寫成了“沒有比努力更長的路，沒有比愿景更高的山”，山高路遠，我們縱馬馳騁，揚鞭揮馬！

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接下來，我們接著上封信的話題，繼續(xù)談理想。上封信我們討論了什么是理想，我們現(xiàn)階段的理想可能屬于什么層次。這封信，我們談?wù)劻⒅炯礃淞⒗硐氲脑掝}。

先來說說立志的重要性吧。

大家知道王陽明嗎？他是明代著名的思想家、文學家、哲學家和軍事家，陸王心學之集大成者，精通儒家、道家、佛家。他與孔子、孟子、朱熹并稱為孔、孟、朱、王。他的學說思想王學（陽明學），是明代影響最大的哲學思想。他在龍場悟道后寫的《教條示龍場諸生》一文中指出，為學者需立志，勤學，改過，責善。列立志為第一要務(wù)，并說“志不立，天下無可成之事”，可見立志的重要性。

2017年，習總書記在政法大學民商經(jīng)濟法學院本科二年級2班團支部團日活動上，妙語連珠，講出的“立志是一切開始的前提，青年要立志做大事，不要立志做大官”一席話成為網(wǎng)絡(luò)熱點，在數(shù)千萬網(wǎng)民中掀起了一陣輿論熱潮。不少網(wǎng)友表示“習總書記一語驚醒夢中人”，更有人評論“聽君一席話，勝讀十年書”。總書記的一番話，可以說是字字珠璣，一針見血。

大家都知道，我們商水是陳勝故里，陳勝就是秦末農(nóng)民起義的領(lǐng)袖，在《史記·卷三十六·陳涉世家》中有這樣一個故事：陳涉年少時，曾與人一同做農(nóng)工。一日，他走到田埂上，嘆息良久，跟同伴說：“茍富貴，勿相忘”，卻遭到了同伴的不解和嘲笑。無奈之下，陳涉感慨長嘆：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”這個故事正是說明：立志是一切開始的前提。后來，“二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。”他和吳廣率眾人揭竿而起，反抗暴秦，所向披靡，在淮陽建立了張楚政權(quán)，雖然只存在了六個月，但陳勝已經(jīng)在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。

立下志向，我們學習、生活和工作就有了方向。理想，就是指引我們前行的明燈；沒有理想，我們的世界是黯淡無光的。

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具有不同世界觀、人生觀和價值觀的人有不同的理想。有人把當大老板當做理想，有人會把當警察作為理想，有人將“成為一個有益于人民的人”作為畢生的追求。

有人說，理想不是用來實現(xiàn)的，是用來激勵自己的。是的，窮其一生，我們可能實現(xiàn)不了自己的理想，比如袁隆平，他的理想是培育出像高粱那么高的稻谷，這可能需要幾代人甚至更多代人的努力。人生之路，走著走著，理想也會改變，比如我小時候想成為一名郵遞員，每天為千家萬戶送報紙雜志，我小時候以為他讀過后才去送，很是羨慕；當了老師后理想已經(jīng)改變，十年前將“享受語文課堂”作為理想，現(xiàn)在則把“做一個獨立而自由的教師”當作追求。

實現(xiàn)理想，的確是一個漫長的過程，但如果我們沒有這種精神追求，將享樂作為追求，這種追求就成了愛因斯坦所鄙視的“豬欄的理想”了。

所以立下志向之后，我們就要朝著理想而努力。如何努力？很多同學都會說：好好學習。這是我常聽到的一句空話。是的，如果不落到實處，就是一句空話。如何落到實處？可以分為若干步。第一步：確立大小目標；第二步，努力去實現(xiàn)最近的目標；第三步，向第二個目標進發(fā)……

將理想分解為大目標和小目標，或者叫長期目標和近期目標，這是非常重要的第一步，萬事開頭難，沒有開頭，怎么會有過程和結(jié)尾？網(wǎng)上有一句流行語：有目標的人在奔跑，沒目標的人在流浪。缺少目標的同學，學習也就沒有動力，會嚴重影響到學習成績；有目標的同學，每天都動力十足，跟打了雞血似的，不會懈怠。

據(jù)說，哈佛大學曾進行過這樣一項跟蹤調(diào)查，對象是一群在智力、學歷和環(huán)境等方面條件差不多的年輕人。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：27%的人沒有目標；60%的人目標模糊；10%的人有著清晰但比較短期的目標；其余3%的人有著清晰而長遠的目標。以后的歲月，他們行進在各自的人生旅途中。25年后，哈佛再次對這群學生進行了跟蹤調(diào)查。結(jié)果是這樣的：

3%的人，在25年間朝著一個方向不懈努力，幾乎都成為社會各界的成功人士，其中不乏行業(yè)領(lǐng)袖和社會精英；10%的人，他們的短期目標不斷地實現(xiàn)，成為各個領(lǐng)域中的專業(yè)人士，大都生活在社會的中上層；60%的人，他們安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別成績，幾乎都生活在社會的中下層；剩下27%的人，他們的生活沒有目標，過得很不如意，并且常常在抱怨他人，抱怨社會，當然，也抱怨自己。

其實，他們之間的差別僅僅在于：25年前，他們中的一些人就已經(jīng)知道自己最想要做的是什么，而另一些人則不清楚或不很清楚。這個調(diào)查，就生動地說明了明確生活目標對于人生成功的重要意義。

基于對明確目標的重要性的理解，建議大家這個周末動手做一張創(chuàng)意席卡，對著講臺的那一面寫上你的名字，這樣方便師生盡快記住你的名字；對著自己那一面寫上自己的月考目標（各科目標分數(shù)和目標名次）。下周我們對你的席卡一一拍照，因為這是你的創(chuàng)意呢。這不是一份作業(yè)，我期待看到的你的創(chuàng)意作品哦。

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有同學說，為什么要將目標廣而告之?。窟@不是自己的隱私嗎？我害羞，不好意思寫出自己的目標，害怕老師同學會嘲笑我不自量力；我不敢亮出自己的目標，害怕實現(xiàn)不了仍會遭到嘲笑。

同學們，亮出自己的目標，可以得到大家的監(jiān)督啊。要知道，懶惰，懈怠都是人性的弱點，我們身上都有，告知他人你的目標，可以起到監(jiān)督、提醒的作用，通過外力讓自己擺脫懶惰和懈怠。

亮出自己的目標，不必擔心會遭到嘲笑，因為這正是你有勇氣的表現(xiàn)，所以會得到大家的尊敬和佩服呢。

亮出自己的目標，哪怕實現(xiàn)不了也沒什么關(guān)系。有一個成語叫“取法乎上，僅得乎中”，意思是取上等的為準則，也只能得到中等的。這句古語對學子的啟示在于，只有放寬視野，定高目標，才能取得令自己滿意的成果。如果定一個自己輕而易舉就能實現(xiàn)的小目標，實現(xiàn)后收獲的成就感也不大，比如你將期中目標定為450分，這個目標對現(xiàn)在的你來說并不難，實現(xiàn)之后你不會有多少成功的喜悅。

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好了，關(guān)于亮出目標這個話題，今晚我們就交流到這里。

最后，還想跟大家強調(diào)的是，從明天起，我們君子蘭班的君子影院也要開張了！每周日下午我們從4點開始播放一部影片，剛好到放學吃飯時結(jié)束。這學期，我們也要從電影中汲取學習的智慧，汲取精神的力量，發(fā)現(xiàn)自己的精神榜樣！

今天我已將《叫我第一名》這部電影放到教室電腦里了。這部電影講述了什么人的什么故事最后結(jié)果如何呢？感興趣的同學可以做一下預習，自行百度一下。下周末，期待讀到你的觀影后的感悟——我們以后的周記，不是觀后感就是讀后感。

不方便百度的同學，請看這兩段文字——

電影的男主角布拉德·科恩在小學時，因為沒辦法克制的發(fā)出怪聲，而被學校認為是不受管教的壞小孩，不僅老師們不諒解，同學之間更是會取笑他這種行為。到了初中，幸好碰到了一位好校長，因緣際會下讓他上臺解釋自己的這種癥狀，并且也讓布拉德·科恩說了一些自己的想法，讓大家了解他并不是故意作怪，之後，他對自己就比較有信心了。

大學畢業(yè)后，布拉德·科恩秉持著每個學生都值得被教導而很想當老師的想法，去各個學校面試尋求教職，但是，校方人員總因為他的癥狀而對他抱持著懷疑的態(tài)度，甚至還要求他上課中不能發(fā)出聲音才會聘請他，這些種種原因讓他感到挫折，但幸好有母親一直支持他鼓勵他，讓他勇敢地面對生活，克服困難，在這過程中他也收獲了愛情。

最后，經(jīng)過了大約25間學校的面試后，終于有一間小學愿意聘請他擔任有一年合約的二年級導師！而他也印證了他非常適合當老師，與學生的關(guān)系都想處的很融洽，最后甚至獲選為那年度的優(yōu)秀新進教師。

永遠不要讓任何事影響你的人生。Don't ever let anything affect

your life.把這句經(jīng)典臺詞分享給你！

這周作業(yè)較多，小君子們要學會統(tǒng)籌安排好自己的時間，做到學習與娛樂兩不誤。再祝大家周末愉快！

你們的，王老師

2020/9/5