六年級(jí)上學(xué)期讀書計(jì)劃?

一、指導(dǎo)思想

讓心靈沐浴書香，做一個(gè)有修養(yǎng)的人，不僅是時(shí)代的需要，也是為孩子的一生著想，為孩子的生命奠基！通過讀書，讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。新課標(biāo)提倡讓學(xué)生在小學(xué)階段通過課外大量的閱讀，激發(fā)閱讀興趣，積累豐富的語文知識(shí)。為了進(jìn)一步拓展本班學(xué)生語文學(xué)習(xí)的天地，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，增加學(xué)生的語文積累；為了彌補(bǔ)課內(nèi)閱讀的不足，我們積極倡導(dǎo)課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，達(dá)到課標(biāo)的要求，特訂如下計(jì)劃:

二、閱讀目標(biāo)

1、通過讀書，讓孩子們喜愛讀書，讓書伴學(xué)生成長。

2、通過讀書，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、通過讀書，營造良好的讀書氛圍，提高閱讀能力，欣賞能力。

4、讓學(xué)生在讀書活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。

三、讀書篇目安排

根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，根據(jù)新課標(biāo)讀書要求，合理向?qū)W生推薦本學(xué)期的重點(diǎn)閱讀書目。豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)主要包括：詩文誦讀、經(jīng)典誦讀、名著誦讀。

1、 詩文誦讀十六首，每周一首古詩，包括：逢雪宿芙蓉山主人、楓橋夜泊、楓橋夜泊、竹枝詞、烏衣巷、望洞庭、浪淘沙（九曲黃河）、山中留客、暮江吟、賦得古原草送別、出塞、登樂游原、夜雨寄北、涼州詞、登幽州臺(tái)歌、登科后、詠月，兩周自選現(xiàn)代詩.

2、經(jīng)典誦讀主要以讀《弟子規(guī)》為主從（《弟子規(guī)》騎下馬 乘下車 過猶待 百步余至用人物 須明求 倘不問 即為偷 借人物及時(shí)還 后有急，借不難）。

3、名著閱讀以讀《狼王夢》、《綠山墻上的安妮》、《狂人日記》、《分類作文》四本書為主。

四、活動(dòng)時(shí)間

每周四第七節(jié)課為讀書時(shí)間

五、活動(dòng)地點(diǎn)

本班教室或閱覽室

六、主要措施

1、創(chuàng)建班級(jí)圖書角，培訓(xùn)圖書管理員，做好圖書的管理、統(tǒng)計(jì)工作。教育學(xué)生愛惜書本，及時(shí)歸還.

2、營造書香班級(jí)、書香家庭。

⑴ 以身作則，從老師自身做起，每次做到和同學(xué)們一起讀書。

⑵ 記住班級(jí)讀書口號(hào)“走進(jìn)教室就看書”，要求每個(gè)同學(xué)無論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書。記住家庭讀書口號(hào)“事情做完就看書?！?/p>

3、指導(dǎo)孩子讀書：比比誰背的棒，讀得多，爭當(dāng)小能手、小書迷。

4、懂得合作，讀書小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作，布置學(xué)生在課外自由閱讀、寫作.

5、玩一些積極有益的游戲，豐富學(xué)生的體驗(yàn)，收獲成功，感受快樂，學(xué)習(xí)與活動(dòng)結(jié)合，讓學(xué)生在“樂”中學(xué).

6、結(jié)合讀書的閱讀情況,學(xué)生個(gè)人積極出有自身特色的”手抄報(bào)”