大家好，我就是那個心中有愛，眼里有光，能給大家?guī)砜鞓返乃摹?br>
今天在正式演講先給和大家聊聊開場的重要性。
我們開場的氣勢，就奠定了你這場演講給別人帶來的感覺。其實你看外面很多機構(gòu)，他會培訓(xùn)很多講師，讓你有些標準化的手勢，語言，有的時候我們看這些東西呢，我們也感覺有些別扭，但你說不出來哪些別扭，就是因為他那些環(huán)節(jié)呢，比較機械化。
但我們講課，你會發(fā)現(xiàn)他就比較這個靈活化，而且是現(xiàn)場可以升華很多東西，這個過程中，讓別人感覺在聽課的過程中是種享受，而且是不知不覺在現(xiàn)場有很多創(chuàng)造的要素，這也是我們做思維力講師訓(xùn)的很重要的一環(huán)。
那大家在這里邊呢，就一定要有一個思維，是什么樣的思維呢？就是任何時刻你都可以成為全場的一個焦點，比如說你是主持人，你要把自己帶入這樣一個影響力中心的地位。
那你看我，我在很多場合，只要我一發(fā)言，我肯定能吸引到很多人的目光和思考，他們肯定感到我是一個非常不一樣的人，那為什么呢？就因為咱們一出手，這個看問題的緯度和其他方面都不一樣。
所以這個開場他并不只是我們講課的開場，它就是一種破局思維，所以真正的演講高手不是你背稿子，或者是演繹啊，你很激情啊，什么的，而是你一開口就給別人帶來一種如沐春風(fēng)思想上的純享受，這也是講師訓(xùn)要給大家?guī)淼囊环N感覺。
我們學(xué)習(xí)也是這樣的，很多時候呢，你不要先去帶著一種不可能的思維或者限制性的思維，你要帶著我想去嘗試，即使我說的不好，我也要去嘗試，你嘗試之后你就會說的很好，然后我們再講任何東西，你還要有些準則，比如什么準則呢？你要講你熟悉的東西，你就不慌，以熟壓慌。
第二，就是就地取材，你講當(dāng)下的東西，別人就會覺得很鮮活，這個人能把握住，以后你都不會這個認為這件事情很難了。
1、一切沒有打造個人品牌的努力都是“偽努力”。
那今天講的這個內(nèi)容呢？也非常的簡單，也很重要，因為現(xiàn)在你看很多老師，他也會出很多的人生品牌課，為什么要講這些東西呢？因為我們要分析一下背景。
大家會發(fā)現(xiàn)目前很多這個在體制當(dāng)中的人，他們慢慢的開始不滿在體制當(dāng)中工作帶來的價值，他們想創(chuàng)造更多的價值，就是體現(xiàn)覺醒，因為這個思維的發(fā)展對人的思想的啟蒙，讓他們更加追求自由，他只要想追求自由，他就一定會打造個人的影響力。
第二，你有沒有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自由職業(yè)者和創(chuàng)業(yè)者越來越多了，因為有很多的市場告訴大家，你只有工作的話，達不到財富自由，要達到財富自由，你必須要去創(chuàng)業(yè)，或者你要有你的副業(yè)，或者別的渠道的收入等等，就是在這些背景之下，那我們來反思一下。
曾經(jīng)有個學(xué)員問我，我在這個公司工作5年了，我想辭職自己創(chuàng)業(yè)。
那我就問他：你在這5年中客戶對你的印象怎么樣，你在工作崗位上是否能獨當(dāng)一面？或者在你未來創(chuàng)造的公司中，這些客戶會不會為你買單？他說不知道，我就說他那你這5年沒有去打造自己的個人品牌，顧客永遠認可的是你公司或者公司產(chǎn)品，而不是基于你個人的魅力，不是你個人魅力創(chuàng)造出的影響力，這一點你要好好思考，如果將來有一天你出來的時候，他們可以支持你創(chuàng)業(yè)，喜歡你向你購買你的產(chǎn)品，就是你有個人品牌意識了。
我們的員工也有想出去自己創(chuàng)業(yè)的前來問我，我就問他你選定的事情擅不擅長，在單位有沒有拿到過第一名，有沒有用單位資源主動去帶一些人，讓自己和他人獲得成長的能力，為單位創(chuàng)造價值，從而讓自己人生不斷開掛。只要一問回答說沒有的，其實大都是陷入了“低水平勤奮陷阱”，那就是我們以為自己在成長，浸泡了很多年，其實我們是躺在那里躺了很久。所以說一切沒有打造個人品牌的努力都是“偽努力”。
我非常喜歡邏輯思維羅胖說的：如果有員工來我們公司面試，我不會要求員工去奉獻，我會問這個員工他的目標是什么，接下來三年，我會全力以去幫他完成他的目標，但是我也會要求他這三年在公司要全力以赴的為公司創(chuàng)造價值。這樣的雙贏，三年后我也支持他去創(chuàng)業(yè)，或支持做自己喜歡的事情。這樣的員工三年后和公司形成了很好的合作關(guān)系，如果他成長非常好，我也愿意投資他。
大家有沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在，在職場中越來越多的公司對個人品牌打造重新有了新的要求？
未來，我們?nèi)メt(yī)院看病不是找醫(yī)院的品牌而是找醫(yī)生的品牌;
未來，我們?nèi)ワ埖瓿燥埐皇侨フ绎埖甑钠放?，而是去找廚師的品牌。
未來，我們找設(shè)計師，不是找設(shè)計師的公司，而是設(shè)計師的品牌。
所以，信任自己、創(chuàng)造被需要、做獨一無二無法被取代的你，帶著這樣的勇敢去進取，相信你未來就是一個好產(chǎn)品。
二、主題：學(xué)習(xí)的四個維度：學(xué)有所獲、學(xué)行合一、學(xué)有專長、學(xué)能變現(xiàn)
我們?nèi)绾巫屪约哼@個過耳不忘呢？或者是讓自己在讀書上，讓自己在很多方面很牛，這些基本能力的訓(xùn)練，就非常的重要，這個我們要從邏輯的層面去開解，你比如說接下來我講的這個四個學(xué)習(xí)的緯度。
第一、學(xué)有所獲，我會講一個互動；第二、學(xué)行合一，我會講一個價值主張；
第三、學(xué)有專長，我會講一個案例；第四、學(xué)能變現(xiàn)，我會講一個故事。
接下來，你可以就從互動、價值主張、案例、故事這四個緯度幾個關(guān)鍵詞，你就會拆解的很好，那么學(xué)習(xí)的四個緯度是咱們變現(xiàn)學(xué)院的專屬，咱們專屬的理論系統(tǒng)也是我曾經(jīng)提煉出來的，我們身邊95%的人群對學(xué)習(xí)追求都在學(xué)有所獲的程度上。
今天我先做個小調(diào)查：大家是樊登讀書會會員的請舉手？好，我看到了這么多愛學(xué)習(xí)的小伙伴。近期在聽書的再舉一下手？好，那聽書的小伙伴最近聽了那本書？作者是誰？我們聽后學(xué)到了什么做到了什么？如果聽了《時間管理》這本書，那我們學(xué)習(xí)后有沒有提升生活工作效率，有沒有讓自己真正改變？
"聽過很多道理，依然過不好這一生。"。因為這個社會無論怎樣發(fā)展，努力的永遠是少數(shù)人，成功的永遠是少數(shù)人，過不好卻覺得自己明白道理的永遠是多數(shù)人。大家不禁要問:聽過那么多道理，為什么還是過不好這一生?因為道理終究是別人的，只有自己親身經(jīng)歷才會懂得。
沒有行動，一切都是徒勞的。這就是我說大部分人的學(xué)習(xí)都在知道的層面上。所以學(xué)習(xí)維度的第二個維度是知行合一。如果你真的做好自己，做好每一件事情，用心過好每一天，那么，夢想自然會來。
就像有一句話說:"我們都還沒死，別覺得自己過不好這一生，最怕的就是心想事成。"，所以說知行合一，真正的學(xué)習(xí)是真知真行。真正過的很好的人，都是知行合一符合這個價值主張的人。
下面我來講一個故事：在變現(xiàn)學(xué)院2期有一位做家居整理的學(xué)員，是個小女孩，來咨詢我如何開展自己的事業(yè)，我就問她有自己的商標、課程嗎，最好先給自己注冊一個商標，建立一個品牌，第二，要有社群，開自己的課程。后來，她就照這個樣子去做了，做了5期后又卡到了，說按照一個小時收200左右，太累了，每天去跑干不動。我說你這樣運營的話是把自己賣的太廉價了，你試試按年度收費或者終身收費，定個5萬或者10萬的收費標準，她就按照我說的這個方向去做，又過了段時間，她告訴我她的年度會員收了好幾個，一頓飯的功夫還能在轉(zhuǎn)介紹一些年度會員，這個事業(yè)就沒有什么問題了。她后來把整理術(shù)又細分到書房整理，客廳整理等，做的非常成功，成為國內(nèi)行業(yè)的高手。
其實她最厲害的是做到了學(xué)有變現(xiàn)。我們學(xué)的那么多課程就是要把學(xué)費賺回來，這就是變現(xiàn)學(xué)院最牛的地方，通過學(xué)習(xí)能實現(xiàn)收人、收心、收錢，甚至收項目，那你就會發(fā)現(xiàn)他就會給你人生真正的擦上一個開掛的翅膀，這樣學(xué)習(xí)的維度就超過100% 的人了，所以這個學(xué)能變現(xiàn)，這樣一項能力也是在變現(xiàn)，學(xué)院給大家導(dǎo)入或者訓(xùn)練的最重要的一項能力。
三、關(guān)鍵性節(jié)點
講理論不如講故事，那么，接下來，我就給大家講一個故事：
在工業(yè)化時代有個人叫亨利福特，他曾經(jīng)帶領(lǐng)工程師在工廠有個重大發(fā)現(xiàn)，我們把他這個發(fā)現(xiàn)稱為關(guān)鍵性節(jié)點或者關(guān)鍵性差異，他只是調(diào)整了工廠工作的順序、工作的流程，生產(chǎn)一輛汽車的時間便從一周變成90分鐘。這提升的效率是十幾倍以上，他沒有增加任何人力、技術(shù)上的改進，只是調(diào)整了一下流程就讓這個結(jié)果變得這么驚人。這個偉大的發(fā)現(xiàn)稱為關(guān)鍵性節(jié)點。
其實大家在生活中也有同樣的體會，比如考試前一周，我們的復(fù)習(xí)效果一周比一學(xué)期學(xué)的還好，那這個考試的節(jié)點我們也發(fā)現(xiàn)它是一個關(guān)鍵性的差異，也是一個關(guān)鍵性節(jié)點，既然我們都有這樣的經(jīng)歷，那大家有沒有把這個經(jīng)歷變成自己的方法和自己的絕招呢？有沒有讓自己經(jīng)?？荚嚹兀繘]有，那就是我們思維上的一個誤區(qū)，那接下來我就教大家如何把這種關(guān)節(jié)線的節(jié)點用在生活當(dāng)中。
比如：我們平時看書覺得記不住是因為沒有人考我們，如果有人說十分鐘后檢查，你看看能不能記住。這個“檢查”就是關(guān)鍵性節(jié)點。變現(xiàn)學(xué)院的20字方針，“責(zé)任鎖定”也是關(guān)鍵性節(jié)點，如果沒有這一步你的行動力就是句口號。
最后我想說關(guān)鍵性節(jié)點往往能讓我們提高效率，我們要不斷遷移運用。
今天我從打造個人品牌、建立好學(xué)習(xí)的四個維度、關(guān)注關(guān)鍵性節(jié)點三個方面給大家做了詳細的拆解，讓我們繼續(xù)讓思維升維，人生短暫，只有不斷挑戰(zhàn)自己，不斷走出舒適圈才能破局升維，擁有精彩人生。今天的分享到此結(jié)束，謝謝大家。
