在行第一站:對(duì)話行業(yè)前輩

最近兩個(gè)月一直處于比較焦慮的狀態(tài),因?yàn)閷?duì)現(xiàn)狀的不滿以及未來的不清晰,對(duì)現(xiàn)狀不滿還在其次,主要是對(duì)未來不清晰,不知道自己該何去何從。

一、在行之約

所幸自己沒有停下來,一直在尋找,所以遇見了貓叔的《人生創(chuàng)業(yè)第一課》,這節(jié)課開門見山地指出,必須找到自己的細(xì)分領(lǐng)域,才能夠速戰(zhàn)速?zèng)Q、更快地脫穎而出,回顧自己這幾年瞎折騰踩過的坑,深以為然。

所以我很聽話地開始在在行上約專家,兩個(gè)思路:行業(yè)可能性以及轉(zhuǎn)行可能性。

第一站自然是從離自己最近的聊起:行業(yè)可能性。

幾經(jīng)比較,約了某大型能源央企高管倪老師,原因有二:

①倪老師一直在能源行業(yè)工作,且在大型國(guó)企,從業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富;

②倪老師從事人力資源管理,對(duì)各種崗位很了解。

很快敲定好時(shí)間,專家指導(dǎo)性談話如期而至,一小時(shí)對(duì)話很快結(jié)束,我在筆記本上勾勾畫畫,這兩天又不斷反芻,以期自己思路更清晰一些。

二、深入分析

根據(jù)倪老師分析,我梳理了內(nèi)容,并用思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)出來。

對(duì)話行業(yè)前輩

思維導(dǎo)圖所呈現(xiàn)出的流程,基本也是談話流程,根據(jù)以上內(nèi)容進(jìn)一步分析如下:

現(xiàn)狀梳理:工作不盡如人意,尤其是有了孩子后,重心的偏移,導(dǎo)致自己在專業(yè)精進(jìn)上落后很多,這點(diǎn)自己也不滿意,同時(shí)不滿意的還有收入,因?yàn)榭吹胶芷疵耐?,勞?dòng)性價(jià)比其實(shí)更低,把自己代入,這種勞動(dòng)強(qiáng)度,這種收入,遠(yuǎn)沒有達(dá)到自己的預(yù)期,我想這是我想轉(zhuǎn)行的主要原因吧。也就是說,不轉(zhuǎn)行,我再努力,也只是達(dá)到行業(yè)天花板,而這個(gè)天花板并不能滿足我。

當(dāng)然,這里還有一點(diǎn),我只是從企業(yè)員工的角度來分析的。

發(fā)展可能性:分析了自己在企業(yè)內(nèi)部以后可能發(fā)展的職業(yè)路徑。

①繼續(xù)從事技術(shù)工作:盡頭是行業(yè)專家,而如果想達(dá)到這個(gè)水平,我還有很長(zhǎng)一段路要走;

②努力走上技術(shù)管理崗位:這個(gè)路徑似乎更寬廣一些,需要的技能也更多一些,而經(jīng)過倪老師提點(diǎn),我明白,即便是現(xiàn)在的崗位,我仍有機(jī)會(huì)去鍛煉挖掘自己的這些技能,這是我之前沒有意識(shí)到的一點(diǎn),也是我收獲最大的一點(diǎn)。

這部分談話,我明白了一個(gè)道理:任何一份工作,都有鍛煉任何你想要的技能的機(jī)會(huì),關(guān)鍵是你怎么做。

認(rèn)識(shí)自己:倪老師說:“你只有充分認(rèn)識(shí)了自己,才能認(rèn)識(shí)別人,認(rèn)識(shí)了別人,才能管理別人?!睂?duì)這句話,我現(xiàn)在也不太明白,在我看來,對(duì)自己的認(rèn)識(shí)很難做到清晰的地步,只能說進(jìn)一步有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。然而,從工作能力的角度來說,仍可以對(duì)自己進(jìn)行一些理性分析,比如做一下蓋洛普優(yōu)勢(shì)測(cè)試、對(duì)自己的工作做一個(gè)客觀評(píng)價(jià),并提出改進(jìn)方案。

向外看:如果說認(rèn)識(shí)自己是從向內(nèi)看的角度來說的,那企業(yè)組織環(huán)境及行業(yè)前景就是從外部角度來分析了。

①企業(yè)組織環(huán)境:對(duì)自己感興趣的崗位及未來可能的晉升通道進(jìn)行了分析,發(fā)現(xiàn)自己真的是只顧低頭走路了。以往公司進(jìn)行的任何部門重組及成立新部門,待我知道時(shí),已經(jīng)塵埃落定了,如此不關(guān)注外部環(huán)境的改變,也是自身的一大限制。

對(duì)于這一點(diǎn),如何破?如果想轉(zhuǎn)崗,目前能想到的方法就是找相關(guān)部門里關(guān)系不錯(cuò)的同事進(jìn)行充分了解。如果向上走,那就需要付出更多的時(shí)間精力來打磨自己硬實(shí)力和軟實(shí)力了,專業(yè)技術(shù)過硬,相關(guān)專業(yè)足夠了解,英語水平,這些都是必備技能,幸運(yùn)的是,這些都可以通過刻意練習(xí)獲得,也清楚地知道該如何去做。

②行業(yè)前景:火電行業(yè)過剩是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),傳統(tǒng)業(yè)務(wù)沒落,新的業(yè)務(wù)不明朗。

下一步行動(dòng):本次談話是圍繞目前的工作進(jìn)行的,話題范圍是行業(yè)內(nèi)部可能性。然而對(duì)我來說,轉(zhuǎn)行還是繼續(xù)?仍是個(gè)不明確的話題,因此下一步動(dòng)作有3個(gè):

①繼續(xù)約見行家,去看看行業(yè)外的可能性;

②做一些測(cè)試,比如蓋洛普優(yōu)勢(shì)識(shí)別,對(duì)自身有個(gè)更明確的認(rèn)識(shí);

③開始目標(biāo)管理的學(xué)習(xí),聽K說很震撼,或許這里就找到答案了呢,期待一下。

三、未解之惑

應(yīng)該說,到這里,對(duì)本行業(yè)職業(yè)發(fā)展路徑有了比較清晰明確的認(rèn)識(shí)。但這里其實(shí)還蘊(yùn)含著一個(gè)問題:這個(gè)發(fā)展的結(jié)果是不是你想要的?和你的人生愿景等大的戰(zhàn)略路線相符嗎?

暫時(shí)不得而知,繼續(xù)探索之。

自信崩塌區(qū)
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