心理學(xué)技巧——NLP模仿技術(shù)

NLP,心理學(xué)一個(gè)流派,NLP的核心之一是模仿。

NLP模仿有三個(gè)要點(diǎn)

要點(diǎn)1:通過(guò)模仿動(dòng)作,改變感受。

如果你系統(tǒng)研究過(guò)情緒,你就知道,人的身心是一體的,改變外部動(dòng)作就可以改變內(nèi)在情緒,進(jìn)而”欺騙“自己;

同樣的,我們可以通過(guò)模仿成功人士的動(dòng)作,來(lái)獲得他的感受,如果你想快速獲得他人的氣場(chǎng),也可以通過(guò)模仿獲得。

這里的模仿,可以通過(guò)這樣幾個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行

1)肢體動(dòng)作,習(xí)慣的肢體動(dòng)作,比如手勢(shì)/站姿/坐姿等

2)口頭語(yǔ)言,比如語(yǔ)氣詞/斷句習(xí)慣等

當(dāng)然,也可以通過(guò)模仿某個(gè)表情,感受到情緒,進(jìn)而欺騙自己,比如,模仿恐懼,產(chǎn)生恐懼,然后幫助自己暖腿

要點(diǎn)2:模仿他人的思考策略

人和人的思考是不一樣的,主要體現(xiàn)在這樣幾個(gè)方面,

看到信息之后,想到了什么,比如,想到了什么圖片,聽(tīng)到了什么聲音,

然后又,想到了什么,如果,這么下去會(huì)又什么后果,

最后才是做出反應(yīng)。

比如,孩子考90分,有些家長(zhǎng)想到的是一個(gè)圖片——上次孩子的試卷80分,進(jìn)而想到文字,90-80=10,進(jìn)而想到孩子進(jìn)步很大

再比如,孩子考90分,另一個(gè)家長(zhǎng)想到的是一個(gè)圖片——鄰居炫耀孩子考了滿分,進(jìn)而想到文字,100>90,進(jìn)而產(chǎn)生感覺(jué)到自己不如鄰居,進(jìn)而生氣

同一個(gè)信息,改變了看到信息之后關(guān)聯(lián)的內(nèi)容,相當(dāng)于改變了思考。

學(xué)會(huì)了他人如何思考,自然就能想到相應(yīng)的解決方案了

但是,這里存在一個(gè)問(wèn)題,他人的思考策略,想到了什么,你是不知道的,需要交流才能知道(NLP里面認(rèn)為可以看眼睛線索知道想的是圖片還是聲音,這一點(diǎn)我不確定)

這種交流需要對(duì)方有很強(qiáng)的自我覺(jué)察能力(元認(rèn)知能力)。

要點(diǎn)3:模仿信念

一個(gè)人的觀念是,男人都不是

另一個(gè)模仿了,也堅(jiān)信,男人不是好東西

于是,他們對(duì)待男人的態(tài)度都是一樣了。

一個(gè)人的觀念是,我孩子肯定可以成功,孩子學(xué)會(huì)了這個(gè),也覺(jué)得自己肯定會(huì)成功,那么在很多時(shí)候,選擇就和“我肯定不會(huì)成功”,完全不一樣的。

模仿信念的前提是覺(jué)察信念,這個(gè)也需要大量練習(xí),平時(shí)可以通過(guò),“我覺(jué)得xxxx是對(duì)的”,這種方式來(lái)覺(jué)察自己的信念。

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