閱讀書籍:《教師如何做課題》
作者:李沖鋒
出版單位:華東師范大學(xué)出版社

閱讀時(shí)間:3月6日
閱讀內(nèi)容: 第八章 如何撰寫結(jié)題報(bào)告
閱讀摘記:
結(jié)題報(bào)告，也稱研究報(bào)告,是一項(xiàng)課題研究結(jié)束，研究者客觀地、概括地介紹研究過程，總結(jié)、解釋研究成果， 向有關(guān)部門( 機(jī)構(gòu))申請結(jié)題驗(yàn)收的文章。它是課題研究所有材料中最主要的部分，也是科研課題結(jié)題驗(yàn)收最主要的依據(jù)。
一、結(jié)題報(bào)告的結(jié)構(gòu)
結(jié)構(gòu)是研究報(bào)告內(nèi)部的組織構(gòu)造,是研究內(nèi)容和材料賴以附著和依托的骨架。撰寫研究報(bào)告先要掌握它的基本結(jié)構(gòu)。研究報(bào)告的一般結(jié)構(gòu)由三部分構(gòu)成:前置部分、主體部分和附錄部分。
(一)前置部分
前置部分包括封面、封二(必要時(shí))、標(biāo)題頁、序或前言(必要時(shí))、摘要與關(guān)鍵詞、錄頁、圖表清單(必要時(shí))、注釋表(必要時(shí))。
(二)主體部分
結(jié)題報(bào)告的主體部分，一般包括引言、 正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)。
(三)結(jié)束部分
結(jié)束部分，包括附錄、致謝和后記。
三、結(jié)題報(bào)告的撰寫
課題研究的材料是結(jié)題報(bào)告寫作的基礎(chǔ)?！扒蓩D難為無米之炊”，沒有廣泛、科學(xué)、翔實(shí)的材料，就寫不出好的課題報(bào)告。
(一)一般研究報(bào)告
一般研究報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)包括以下幾個(gè)部分。
1.課題研究背景
2.課題研究的意義
3.課題研究的界定
4.課題研究的目標(biāo)
5.課題研究的內(nèi)容
6.課題研究的方法
7.課題研究的步驟
8.課題研究的過程
9.課題研究的結(jié)果
10.研究反思及今后設(shè)想
(二)教育調(diào)查報(bào)告
1.教育調(diào)查報(bào)告的類型
(1)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
(2)事件調(diào)查報(bào)告
(3)問題調(diào)查報(bào)告
(4)經(jīng)驗(yàn)調(diào)查報(bào)告
(5)個(gè)案調(diào)查報(bào)告
2.教育調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)
(1)調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題
(2)調(diào)查報(bào)告的前言
(3)調(diào)查報(bào)告的主體
(4)調(diào)查報(bào)告的附錄
3.調(diào)查報(bào)告撰寫注意事項(xiàng)
(1)秉持術(shù)是的態(tài)度
(2)詳實(shí)地占有材料
(3)恰當(dāng)?shù)厥褂貌牧?br>(4)注意表達(dá)的方式
(三)教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告
1.教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告的類型
(1)控制情境實(shí)驗(yàn)報(bào)告
(2)自然情境實(shí)驗(yàn)報(bào)告
2.教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告的結(jié)構(gòu)
(1)實(shí)驗(yàn)設(shè)想的形成
(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
(3)實(shí)驗(yàn)過程
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果
(5)討論與建議
(6)參考文獻(xiàn)與附錄
3.實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫注意事項(xiàng)
(1)持有科學(xué)態(tài)度
(2)邊實(shí)驗(yàn)邊寫作
(3)精心繪制圖表
(4)定量定性結(jié)合