看了古典關(guān)于《如何讀透一本書》視頻，有以下心得：

如何讀透一本書呢？答案是思考和應(yīng)用。思考和應(yīng)用是相互促進相輔相成的，思考促進應(yīng)用，應(yīng)用促進更深入的思考，更深入的思考產(chǎn)生更多的應(yīng)用，使書的價值無限放大。

怎么思考和應(yīng)用呢？從系統(tǒng)論的觀點，就是將通過閱讀從書中獲取的數(shù)據(jù)和信息，和自己的內(nèi)在系統(tǒng)發(fā)生關(guān)聯(lián)，變成自己的東西，再輸出，輸出得越多，說明閱讀和思考得越深入。從腦科學(xué)的角度，就是將大腦產(chǎn)生的新神經(jīng)元和已有的神經(jīng)元建立聯(lián)系，建立的聯(lián)系越多，說明從書中獲取的知識越多，閱讀過程也越深。從信息論的角度，隨著閱讀和思考的不斷深入，書中的內(nèi)容從外界數(shù)據(jù)，加工為信息，再變?yōu)轭^腦中的知識和神經(jīng)元，隨著神經(jīng)元連接的增多產(chǎn)生某種洞見，各種洞見的關(guān)聯(lián)產(chǎn)生智慧。由此可以看到，閱讀過程只是前端輸入，輸入的只是數(shù)據(jù)，后面的過程都需要不斷思考和應(yīng)用才能完成。

在思考和應(yīng)用過程中，有兩點需要注意。一是判斷自己是否掌握了知識，按照信息論鼻祖香農(nóng)的觀點，可以看其是否消除了自己在某方面的不確定性。第二是要警惕“出租車知識”，這種知識的掌握只是鸚鵡學(xué)舌，是沒有經(jīng)過深入思考和應(yīng)用，本質(zhì)上還是別人的知識，沒有變成自己的，還誤以為自己什么都懂了。這是一種特別不好的學(xué)習(xí)心態(tài)，將會嚴(yán)重阻礙自己攝取知識和深入思考。

有一個簡單的方法可以促進自己深入閱讀，就是將閱讀的內(nèi)容用自己的話講出來。這個方法的核心是“用自己的話”，這個過程，其實就是自我關(guān)聯(lián)的過程，是思考的過程，否則只是背書而已。

（2022.3.1）