今天拆解《看看星巴克、蘋果……一流公司都選擇了教育消費(fèi)者？》

拆讀的方式靈感來(lái)自于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者費(fèi)曼，由學(xué)習(xí)平臺(tái) 小能熊 整理完善

拆解方法詳見(jiàn)文末！

文章費(fèi)曼：

本文通過(guò)葡糖酒行業(yè)案例，分析了教育消費(fèi)者，創(chuàng)造高額利潤(rùn)的商業(yè)模式！星巴克是創(chuàng)造一種氛圍，蘋果是培養(yǎng)一種極簡(jiǎn)的操作方式和生態(tài)圈，葡萄酒商是通過(guò)專業(yè)評(píng)價(jià)，最終目的都是教育消費(fèi)者，購(gòu)買、使用其產(chǎn)品，代表了某種身份、生活方式，并最終帶來(lái)幸福感與滿足感，進(jìn)而獲得巨大的商業(yè)利益！這是市場(chǎng)充分競(jìng)爭(zhēng)下，同質(zhì)化產(chǎn)品脫穎而出的高妙技巧，如何實(shí)現(xiàn)消費(fèi)者的信服，需要從業(yè)者好好反思自己的遠(yuǎn)景并設(shè)計(jì)規(guī)劃！

1. 文章中的經(jīng)典段落，關(guān)鍵核心內(nèi)容或你希望自己記住的部分，采用黃色高亮的方式標(biāo)識(shí)。目的是使用或日后回顧時(shí)，只看高亮部分，便能明白作者要表達(dá)的觀點(diǎn)。所謂將書(shū)變薄！

2. 對(duì)關(guān)鍵段落，或能引起你注意的部分，建立一個(gè)單元格，將自己的理解、感悟，記錄在單元格中。這步是費(fèi)曼筆記的關(guān)鍵，是將知識(shí)內(nèi)化的重要方式，俗稱“說(shuō)人話”，假如這些內(nèi)容別人也能聽(tīng)懂看懂，說(shuō)明知識(shí)真正的掌握了。

3. 全文讀完后，進(jìn)行兩步操作

   3.1 在文章前面建一個(gè)單元格，將自己對(duì)全文的感想、感悟、總結(jié)寫(xiě)下來(lái)。

   3.2 如果文章干貨滿滿，應(yīng)將其用思維導(dǎo)圖的方式拆解，并將截圖附在文章最后。

   4.需要記憶的內(nèi)容，制作成卡片，存入ANKI中，利用碎片時(shí)間強(qiáng)化記憶，真正做到為我所有！

這樣，一篇文章就基本拆解完成！

以上所有操作，均在印象筆記中完成，日積月累，便會(huì)形成自己的知識(shí)圖書(shū)館，而且在這個(gè)過(guò)程中，頭腦得到了持續(xù)的高強(qiáng)度鍛煉，而非一個(gè)“閱盡千篇腦中空白一片”的普通信息閱讀者！

關(guān)于費(fèi)曼及其學(xué)習(xí)方法，若您有要求可專辟章節(jié)介紹。

涉及到的軟件：印象筆記、XMIND、ANKI等

原文鏈接：http://t.cn/ES4tFg1