本想以讀后感作為標(biāo)題，想想還是作罷，小學(xué)時被強迫寫讀后感的惡劣用戶體驗，終于導(dǎo)致現(xiàn)在看到讀后感就頗為頭痛，于是乎自創(chuàng)《~~》的思考，一下覺得高端霸氣上檔次有木有。言歸正傳，細細說說這本書。

這本書按道理來說應(yīng)該是一本講故事的書，故事的主要內(nèi)容就是本書作者也就是美國記憶力錦標(biāo)賽的冠軍喬舒亞福爾從記憶能力拙計到奪取美國記憶力錦標(biāo)賽冠軍的整個歷程。既然思考便不介紹整本書的框架以及結(jié)構(gòu)了，只做以精華論點的歸納。本書主要強調(diào)的有三點：第一、記憶力是可以訓(xùn)練出來的，每一個普通人都有成為記憶冠軍的潛能；第二、如何訓(xùn)練記憶力達到記憶冠軍的層次；第三，這種記憶能力的有益性。

對于第一點，作者通過自身的切身經(jīng)歷以及采訪的眾多記憶名人和記憶錦標(biāo)賽發(fā)起人的得知。作者從一個普通的記者，從最初的連自己的車停在哪里都忘記到最后成為美國記憶力錦標(biāo)賽冠軍完全是通過訓(xùn)練得到，不是作者本身的潛能，排除了記憶冠軍神話傳說。對丹尼爾的調(diào)查也證明，丹尼爾是通過學(xué)習(xí)記憶術(shù)而達到的記憶技能并不是天身就具有的。記憶能力就如同人的肌肉一樣，通過不斷的訓(xùn)練可以變得越來越強大，只是大多數(shù)人沒有知道提升記憶力的竅門或者沒有進行專門的訓(xùn)練而已。第一點破除人們對記憶錦標(biāo)賽冠軍的盲目崇拜，敲碎記憶冠軍的神話色彩，打通普通人練習(xí)記憶術(shù)的大門。

對于第二點我認為最重要的有兩個論述。第一個是講學(xué)習(xí)以及記憶的根本是由于聯(lián)系。例如要學(xué)習(xí)或者記憶一個知識點最快的方式是看與這個知識點相關(guān)的所有內(nèi)容。這就如同所看的《學(xué)的少考的高》那本書里所說的一樣。提升效率的方式在于大量的閱讀形成關(guān)于某一門知識體系和框架，然后就可以自己延伸出來很多東西。畢竟這個世界上新的東西太少，大多數(shù)都是重復(fù)的。第二個是說記憶術(shù)的。作者所講的記憶術(shù)是根據(jù)安東尼博贊以及古書修辭學(xué)得來的。根據(jù)這種技術(shù)，作者得到了記憶力錦標(biāo)賽的冠軍。該技術(shù)的核心要旨就是將所有的信息都轉(zhuǎn)變?yōu)閳D像，然后在大腦中構(gòu)建一個空間建筑物，按照空間順勛將所有的圖像按次序擺好。這種技術(shù)的弊端就在于只是記憶而非理解，正如同作者書中所說，很多老教授他們幾乎患上了健忘癥但是他們?nèi)匀荒茏龀隹蒲谐晒?，這就是由于他們比很多記憶大師理解的深刻。這也就是很多記憶大師并沒有在其他科學(xué)領(lǐng)域有卓越貢獻的原因之一，他們的記憶是不理解的，單純的為了記憶而記憶。簡而言之，這種記憶如同運動員一樣是一項"肌肉"運動而已。這其實也回歸了第一點，這是一項運動，普通人通過大量的訓(xùn)練以及有效的方式也可以達到同樣的水品。據(jù)此看來，我覺得這項腦力運動的難度是小于體育賽事的。體育賽事是需要一定的天賦的，而此項運動只需要一個稍微聰明的大腦，加以勤學(xué)苦練即可。第二點基本就這樣，用具體的記憶術(shù)說明了第一點的正確性，也為第三點作者所言：記憶術(shù)并沒有給他的生活帶來多大改變奠定了基礎(chǔ)。

對于第三點，對于生活的有益性。根據(jù)第一第二點的描述，現(xiàn)在基本可以把記憶術(shù)視為一項體育運動了。只不過從肢體的運動變?yōu)榇竽X的運動而已。單純的從競技方面來看，按這種方式訓(xùn)練還是相當(dāng)有益處的。但是他和體育運動是如此相近，因此很多性質(zhì)方面便有了類比。正如同，你不是一個長跑冠軍，但你依然可以在學(xué)術(shù)上有很大的成就。對于記憶術(shù)這種東西也一樣，你不是一個記憶冠軍并不代表的你的記憶力不行，只是沒有進行正規(guī)有效的訓(xùn)練罷了，也并不妨礙你成為一個科學(xué)家或者企業(yè)家。所以不要為你記憶力不好而苦惱，也不要看到記憶冠軍那么厲害而亢奮，他們和我們一樣都是普通人只不過接受過正規(guī)訓(xùn)練罷了。

講完這些，對全本書做一個歸納吧，或者說談?wù)勎覍@本書的看法。這本書其實是應(yīng)該粗讀的一本書，不過我都的相當(dāng)慢，給細讀了，看完覺得有點可惜。不過不能否認它的可讀性以及實用性。這本書其實目前為止，給我印象最深的是這本書的作者，這本書的作者沒有單純的站在記憶冠軍的位子上，吹捧自己的記憶術(shù)以及記憶能力。而是冷靜的給我們每個人分析了記憶冠軍由來的經(jīng)過，給大多數(shù)迷信記憶術(shù)的人破處了迷信。用一句不恰當(dāng)?shù)脑捀爬ㄒ幌卤緯o我的影響：說有態(tài)度的話，做經(jīng)過思考的事。

全文完。