發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：福建
-
一件小事反思我的情緒和溝通問(wèn)題
前兩天女兒幼兒園老師邀請(qǐng)我和女兒親子走秀，于是在家里排練，前期女兒和爺爺排練了一會(huì)，配合的很好？后來(lái)和我排練時(shí)，由于我問(wèn)了很多有關(guān)走秀的問(wèn)...
-
教你如何真正讀懂一本書（二）
上一篇文章我們推薦了樊登著作《讀懂一本書》，介紹了如何篩選好書并建立自己的備選書單，今天重點(diǎn)介紹如何讀懂、讀薄、讀透一本書。 很多人讀完書以后發(fā)...
-
教你如何真正讀懂一本書讀書是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，古代一直奉行“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”的價(jià)值觀，以“書中自有千鐘粟”、“書中自有黃金屋”來(lái)鼓勵(lì)學(xué)子們讀書。 從現(xiàn)實(shí)的角...
-
有女兒的媽媽們，我勸你一定要好好愛(ài)自己前段時(shí)間經(jīng)常帶女兒在小區(qū)里玩耍，有一次我們?cè)陂T口穿鞋，女兒開(kāi)心地穿上喜歡的運(yùn)動(dòng)鞋，當(dāng)她看到我準(zhǔn)備穿洞洞鞋時(shí)，馬上說(shuō)：媽媽，你不要穿這個(gè)鞋，你穿上...
-
不要讓你的“標(biāo)簽”限制了孩子的成長(zhǎng)——思維模式主導(dǎo)成長(zhǎng)昨天在看一本書《終身成長(zhǎng)》，由美國(guó)心理學(xué)者卡羅爾·德韋克教授所著，書主要講了主導(dǎo)人類行為和成就的兩種思維模式——固定型思維模式和成長(zhǎng)型思維模式。...
-
如果孩子不能接受你的批評(píng)，那可能是方法錯(cuò)了！最近孩子遇到批評(píng)情緒很激動(dòng)，一點(diǎn)就燃，有一次她睡前給自己蓋了三床被子，我當(dāng)時(shí)很困，想早點(diǎn)睡覺(jué)，于是將上面兩層被子疊起來(lái)，邊疊邊數(shù)落孩子：昨天你什...
-
育兒之路，任重道遠(yuǎn)；不忘初心，三思而行！1 溝通溝通，再溝通！ 昨天雖然是周末，但工作需要我得加一會(huì)班。女兒曾經(jīng)表達(dá)過(guò)希望周末我多多陪伴她，我也答應(yīng)過(guò)女兒周末時(shí)間盡量全程陪伴。為了避免...
-
如果有愛(ài)可以重來(lái)1 昨天朋友父親因肝癌去世，我去悼念，和她緊緊抱在一起，感同身受地哭成淚人，朋友不忍反過(guò)來(lái)為我擦眼淚，可只有我自己知道，這眼淚一半是因朋友喪父而...
-
成長(zhǎng)可能會(huì)遲到，但不會(huì)缺席 ！
1 “你為什么不能看一看我搭的什么樣？” “你這樣肯定不行的，要倒掉！” “那我就不搭了，哼！” 這是游樂(lè)場(chǎng)里一位四五歲小女孩和媽媽的對(duì)話。小...