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操行評定的“飛行??模式”在班級管理中，每個班主任都用過操行評定量化考核，這也是量化考核學(xué)生思想道德品質(zhì)的比較全面的方法手段，但是單純的操行評定細(xì)則，學(xué)習(xí)接受的意愿往往是...
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描繪中職生涯規(guī)劃圖我校大多數(shù)學(xué)生是來自農(nóng)村的留守學(xué)生，他們個性較強，有一定的獨立性，但是也有著新時代00后的鮮明特點：不在乎成敗、沒追求，對學(xué)習(xí)嚴(yán)欠缺主動性、喜歡...