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這兩周,我讀的是“創(chuàng)建個性的學校文化”這一章節(jié)。 創(chuàng)建富有個性的學校文化。對于課程改革來說，不僅僅意味著內容的更新、完善與平衡，更為重要...
現(xiàn)代課程論從關注學生作為“整體的人”的角度出發(fā)，強調課程研究離不開對學生的關注，倡導能夠促進學生和諧發(fā)展的新的課程形態(tài)，如研究性學習、綜合...
發(fā)簡信