以前上課時(shí),害怕的是學(xué)生管理?,F(xiàn)在慢慢從學(xué)生管理到家長(zhǎng)管理,一步步加油,每次努力一點(diǎn)點(diǎn)。 學(xué)生管理,以人為本。 1.了解使用學(xué)生姓名2.問題的設(shè)...
近來開始上幼小班寫字課,第10節(jié)課。 學(xué)習(xí)臥鉤和“心”的書寫方法,和往常一樣,學(xué)生最愛給自己取組名了,有時(shí)候這個(gè)環(huán)節(jié)我自己都會(huì)忘記,而他們都記...
忙碌的七月,行程滿滿,偶然途中有一小段瞎逛的時(shí)間,慢下來發(fā)現(xiàn),街美,路美,心情美! 充實(shí)點(diǎn),重新拾起寫作,不矯情。
課題:懸針豎 1.課前準(zhǔn)備4(5分鐘左右在拿課本) 2.坐姿握筆(訓(xùn)練) 3.規(guī)則(三到五分鐘) 4.課前復(fù)習(xí)(ppt) 5.集字卡(先完成的怎...
但想要孩子真的練出來,平時(shí)上課教孩子讀帖和臨帖很重要,書法就是審美觀的培養(yǎng),知道自己的字錯(cuò)在哪里是第一步,知道如何把結(jié)構(gòu)安排好寫出好看的字是第二...
八月份,轉(zhuǎn)眼入職一年多,去年的這個(gè)時(shí)候累成狗,今天閑得煩人心。 想不清,我該如何上課,為何我的課效率不高還累。為何曾經(jīng)沒做好的事情歷史...
①一個(gè)很難對(duì)自己坦然說不的時(shí)候。孩子無法允許別人對(duì)自己說不。 ②分寸就是我們要清晰地知道并做到。 1.什么應(yīng)該,應(yīng)該到什么程度? 什么不應(yīng)該,不...