發(fā)簡信
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今天學(xué)習(xí)了《手指》一課，課堂上引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗自由發(fā)言，快速調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生快速進(jìn)入課文情境。在文本研讀環(huán)節(jié)，我引導(dǎo)學(xué)生自主梳理五...
父母是孩子最好的鏡子。孩子的一言一行，都是家庭氛圍的折射。想要孩子溫和善良，我們首先要放平心態(tài)、好好說話；想要孩子自律懂事，我們首先以身作則、言...
今天學(xué)習(xí)了語文園地七里的“詞句段運(yùn)用”。本節(jié)課我圍繞“運(yùn)用動靜結(jié)合手法描寫情景”開展課堂寫作練習(xí)，旨在讓學(xué)生掌握寫景寫事的基礎(chǔ)寫作技巧，提升文字...
今天學(xué)習(xí)《金字塔》一課，它由散文《金字塔夕照》和非連續(xù)性文本《不可思議的金字塔》組成，核心是引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分兩種文體特點(diǎn)，感受古埃及文明的璀璨。課堂...
周一的課堂總帶著幾分“收心”的味道，學(xué)生們剛結(jié)束周末，眼神里還殘留著些許散漫。今天語文課上，我重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生梳理單元知識點(diǎn)，過程中發(fā)現(xiàn)張若晴同學(xué)起...
昨日下班，送完路隊后我走到停車處，剛上車準(zhǔn)備倒車，身后一位學(xué)生家長溫和開口：“老師，你倒吧，我?guī)湍憧粗c(diǎn)?！?我順利倒好車，坐在車?yán)镙p聲向家長道...
何其有幸，見證孩子默默成長 大寶五歲那年，斟酌許久，我給他報了斑馬英語網(wǎng)課。一晃眼，孩子踏踏實實堅持學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)眼就快整整一年了。 剛剛點(diǎn)開斑馬老師...
教育從來不是一場急功近利的追趕，而是一場溫柔且持久的靜待花開。作為教育者，我們面對的從來不是一張張冰冷的試卷，而是一個個鮮活、獨(dú)特、充滿無限可能...
去除教學(xué)形式的花哨，也摒棄那些無關(guān)的圖文、視頻的過度拓展，回到文本本身，回到閱讀本身，聚焦單元要素的落實，把學(xué)生的語文素養(yǎng)提升真正融入到課文內(nèi)容...