發(fā)簡信
IP屬地：吉林
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互用互練強技能，互學互比促提高—龍學苑杯復賽培訓心得體會2018年3月22日有幸參加了“龍學苑杯”復賽培訓活動。素質教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高，為了適應工作的需要，教師要不斷的學習、...
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“雙師教學”模式實施方案
1、 背景意義 傳統(tǒng)的課堂教學中，師生之間的教學活動往往是教師一個人的“獨角戲”，填鴨式、滿堂灌、一言堂，往往不能調動學生課堂學習的興趣，師生之...
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【龍?zhí)抖@】小課堂成就大夢想學習是一個永恒的話題，問渠那得清如許，唯有源頭活水來，知識的更新也是同樣的道理，教師要有樂學的態(tài)度，才能使自己具備廣博的知識基礎和嫻熟的教...