每一天 老師們來(lái)到學(xué)校 準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)一件工作 此工作異常重要 極其復(fù)雜 通常不是令人愉悅 就是讓人心碎 本質(zhì)上說(shuō) 教師的工作 就是幫助學(xué)生成就最好的...
如果,你的行為 激發(fā)了他人的夢(mèng)想 讓他們學(xué)得更多 做得更多 擁有更多的可能性 你才稱得上是一位老師 如果這是教師的定義 我非常贊同 如果這真是教...
在生命中, 每個(gè)孩子的身邊 都應(yīng)該有一個(gè)關(guān)愛(ài)他們的成年人 未必是他們的親生父母 也不一定是家庭成員 他/她 或許是個(gè)朋友 或許是個(gè)鄰居 但大多數(shù)...
教育,無(wú)所不在,無(wú)時(shí)不刻 不僅僅局限于課堂 教育可以發(fā)生在廚房 發(fā)生在任何你若途經(jīng)的 生活的每個(gè)角落 形式可以用語(yǔ)言 更多的是 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 這是...
孩子們不能表達(dá),就意味著他們沒(méi)在聽(tīng),沒(méi)在思考,沒(méi)在感受,沒(méi)有理解么? 你錯(cuò)了! 一定要假設(shè)他們?cè)诼?tīng),在思考,在感受,能理解,并且?guī)椭麄円愿鞣N他...
孩子們什么情況下學(xué)得最好? 當(dāng)他們喜歡老師的時(shí)候 當(dāng)他們認(rèn)為老師也喜歡他們的時(shí)候 前者是說(shuō) 作為老師 單單學(xué)富五車并不足以 更要擁有豐富的教學(xué)策...
只育智不育心的教育,根本就不是教育。這恐怕說(shuō)的是培訓(xùn),也說(shuō)的是沒(méi)有靈魂的教育,空洞無(wú)物的課堂,沒(méi)有帶著一顆心去上課的老師,心不在焉的父母,無(wú)動(dòng)于...
你可以 不知道 卻不能 不嘗試 這是一種成長(zhǎng)式思維的表達(dá): 這個(gè)世界上你不知道什么是很正常的——世界之大么,而你不去嘗試就主動(dòng)封閉了去探索未知的...
是的,你沒(méi)看錯(cuò),就是閱讀。 這是一本會(huì)改變很多人的人生軌跡的書。 所以標(biāo)簽是: 必讀 必讀 必讀 作者是斯蒂芬·克拉生教授( Stephen D...