很多對(duì)孩子有高要求的家長時(shí)常向我們咨詢,孩子上完外教課后應(yīng)該如何精進(jìn)口語水平? 最好的方法自然是選報(bào)洛橙外教橙果AI管家版課程,365天名師跟蹤...
在洛橙外教,我們遇到的每一個(gè)孩子,都為我們,打開了一個(gè)新的童心世界,都為孩子們自己,推開了英語學(xué)習(xí)的任意門。我們一起,一路教著,學(xué)著,樂著,想著...
上一期我們了解了英語閱讀啟蒙的原理和馬太效應(yīng)。簡單來說,就是,好的越好,差的越差。尤其是,錯(cuò)過了小學(xué)三年級(jí)前的學(xué)習(xí)階段,孩子會(huì)陷入“英文閱讀的馬...
寫在前面的話:上一周我們討論了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。這一周,我們延續(xù)上一周的話題,進(jìn)一步研究孩子的閱讀黃金期。閱讀黃金期稍縱即逝,有效把握住黃金期,更容...
許多家長對(duì)“語言敏感期”這個(gè)詞都并不陌生,知道自然界的所有動(dòng)物,包括人在內(nèi),在大腦發(fā)育的過程中,都有一個(gè)發(fā)育計(jì)劃時(shí)間表。但在“語言敏感期”間,家...
何為“最近發(fā)展區(qū)”? 20世紀(jì)30年代初,維果斯基(Lev Vygotsky)(前蘇聯(lián)[https://link.zhihu.com/?targ...
上期(《學(xué)英語必須知道的中西文化異同 | 上》[http://www.itdecent.cn/p/37904d3cfae6])有跟大家一起探討...
學(xué)習(xí)一種語言,不僅要掌握語音、語法、詞匯和習(xí)語,而且還要知道說這種語言的人如何看待事物,觀察世界;要了解所學(xué)語言國家的文化傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、社交準(zhǔn)...
上周分享了《一文讀懂 | 國外小孩必學(xué)的Phonics是什么?》[http://www.itdecent.cn/p/8de48192ab71]...