發(fā)簡(jiǎn)信
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woosh!遇見(jiàn)夢(mèng)想中更好的自己沒(méi)有記錄就沒(méi)有發(fā)生！2018年的12月終于與DISC面對(duì)面！ 與DISC的緣起 很早很早，說(shuō)不上早在DISC第二季的時(shí)候，就很多次看到過(guò)DISC...
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二班「金馬帶你定投區(qū)塊鏈」第一次作業(yè)：站在幣圈的邊上看潮起潮落一、緣起 一直訂閱了笑來(lái)老師的《通往財(cái)富自由之路》的專(zhuān)欄，除了閱讀老師的文章，看文章下面的留言也是一大享受，在閱讀留言的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)金馬赤兔獎(jiǎng)的...
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【mac】安裝字體技巧最近在使用ppt過(guò)程中會(huì)頻繁的涉及到安裝字體的問(wèn)題，各種安不上，或者安上了找不到，太糟心了。在網(wǎng)上搜索，摸索后發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)解決方案，共享之，希望對(duì)...
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《好好學(xué)習(xí)》檢視閱讀大年新過(guò)法，聽(tīng)了永澄老師對(duì)檢視閱讀的分享來(lái)實(shí)踐。之前也通過(guò)王者速讀法也了解過(guò)檢視閱讀，這更多的是來(lái)過(guò)濾出需要細(xì)說(shuō)的書(shū)，而不是檢視過(guò)就算了，檢視閱...
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時(shí)間管理1日私教答疑
最近在跟小組成員互動(dòng)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大家的問(wèn)題似乎有些是自己都不知道怎么總結(jié)的，突發(fā)奇想就想著跟進(jìn)一個(gè)人一天，看看他在時(shí)間管理落地的時(shí)候，到底是怎么...
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易效能線上課學(xué)員問(wèn)答手冊(cè)
“”跟誰(shuí)學(xué)”學(xué)員你好，聽(tīng)課前請(qǐng)務(wù)必提前下載好聽(tīng)課軟件： 1、手機(jī)/ipad下載：跟誰(shuí)學(xué)App（學(xué)生版），點(diǎn)擊“我的”登錄，進(jìn)入課程入口即可觀看。...
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jing#詩(shī)琪組# 用潛質(zhì)影響決策 1229 D15R： 《細(xì)節(jié):如何輕松影響他人》 作者：史蒂夫·馬丁 諾厄·戈?duì)柎奶?I：引導(dǎo)促進(jìn) 作者在書(shū)中提出了一個(gè)心理學(xué)的現(xiàn)象，就是人們其實(shí)并不是像我們想...
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jing#詩(shī)琪組#4步練成共情高手 1228 D14R： 《愛(ài)的五種能力》趙永久 I：引導(dǎo)促進(jìn) 之前也一直知道共情的重要性，尤其是在很多親子育兒書(shū)中經(jīng)常會(huì)提到要想更好的引導(dǎo)孩子，一定要做到跟孩子很...
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jing#詩(shī)琪組#刻意練習(xí)的方法 1228 D13R： 刻意練習(xí)：如何從新手到大師 作 者 [美] 安德斯·艾利克森（AndersEricsson）羅伯特·普爾 Robert Pool I：引...