IP屬地：江蘇
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《三角形的三邊關(guān)系》教學(xué)反思
在今天的教學(xué)中，我以怎樣利用課堂生成更好的促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)為主題，設(shè)計(jì)了《三角形三邊關(guān)系》一課。我認(rèn)為深度學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)的是“理解”而不是“記憶...
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《三角形的特性》教學(xué)反思今天在教學(xué)《三角形的特性》一課中，我著重關(guān)注了學(xué)生知識(shí)、能力以及素養(yǎng)的培養(yǎng)。針對(duì)三角形的基本邊、角和點(diǎn)知識(shí)，我采用了“給予”的方式進(jìn)行教學(xué)...
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《小數(shù)的大小比較》教學(xué)反思
在今天的課堂中，我利用麻吉星軟件開(kāi)展了一節(jié)小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)課程《小數(shù)的大小比較》。本節(jié)課，我通過(guò)使用信息技術(shù)的投屏展示和投票功能，增強(qiáng)了學(xué)生...