發(fā)簡信
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讓思維開花——四年級開展學(xué)習(xí)策略主題課堂思維力是學(xué)習(xí)力的重要標(biāo)志和提現(xiàn)，思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí)與運用有助于提高孩子和教師教師的學(xué)習(xí)能力，促進師生的終身學(xué)習(xí)。思維發(fā)展性課堂的開展開啟了大腦的無限...
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新學(xué)期·新起航?——2020遇見全新的自己9月1日上午，東明學(xué)校四年級的同學(xué)開學(xué)啦！ 新的學(xué)期，新的教學(xué)樓，新的班級，對于每位同學(xué)來說都意義非凡！每一個孩子、每一位老師，都期待著在新的班...
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小手拉大手，志愿服務(wù)助力創(chuàng)城——東明教育集團東明校區(qū)小學(xué)部把勞動教育課堂搬到社區(qū) 2018年全國教育大會中，習(xí)近平總書記指出，要在學(xué)生中弘揚勞動精神，教育要引導(dǎo)學(xué)生...
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“上學(xué)，我們走著去！”——東明教育集團東明校區(qū)2017級（?。┣榫郴镜掠戏艑W(xué)安全隨著經(jīng)濟的發(fā)展、人口的增長，學(xué)生人數(shù)迅猛增長，學(xué)校周邊道路交通擁擠。近段時間，濰坊高新區(qū)東明教育集團創(chuàng)行“3＋N社會融合”教育模式，很大程度上緩...
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小手拉大手，安全伴我行——東明教育集團東明校區(qū)小學(xué)部一年級一班情境體驗式德育實踐人身安全是一切活動的首要前提，沒有安全保障，談不上學(xué)習(xí)，談不上成長、發(fā)展，更談不上素質(zhì)教育。最近學(xué)校下發(fā)了學(xué)生上放學(xué)最新要求，實施兩天以...
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東明教育集團情境體驗式德育實踐——入校規(guī)則及交通安全小課堂為了避免上放學(xué)擁堵，給孩子們創(chuàng)造一個安全、有序的入放學(xué)環(huán)境，近兩天，一年級一班的同學(xué)們在劉老師的帶領(lǐng)下分批進行了實地培訓(xùn)。老師帶著孩子們來...