發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：山東
-
挖文物
今天，我和媽媽去新華書(shū)店了。我買(mǎi)了一塊玩具玉璽。我們來(lái)到人民廣場(chǎng)，就在這里挖掘“玉璽”。媽媽先把一點(diǎn)兒水倒進(jìn)了長(zhǎng)方體挖掘玉璽的東西里面，然后，我...
-
雪，在飛舞
風(fēng)吹著雪，隔窗望雪，心有欣欣然。還記得之前在辦公室也有過(guò)同樣的感受，回首已是十年前了，那時(shí)的我還如浮萍，沒(méi)成家，也沒(méi)有兒子。看這雪飛舞，常懷各種...
-
“紙條”風(fēng)波
又是葡萄成熟的時(shí)節(jié)，今天葡萄大豐收，供大于求，很多果園的葡萄賣(mài)不出去，大家都長(zhǎng)吁短嘆的。一個(gè)小伙子并沒(méi)有著急去賣(mài)葡萄，而是去報(bào)社刊登了一則消息“...
-
管理or了解——5.3班級(jí)故事手記 博涵，前班主任在交接工作時(shí)花了很大的筆墨強(qiáng)調(diào)這個(gè)孩子的惡習(xí)：偷東西、不寫(xiě)作業(yè)、撒謊......第一次見(jiàn)他，濃密的睫毛蓋在...
-
留白，不空白
一幅畫(huà)，如果畫(huà)得太滿(mǎn)，沒(méi)有留白，這幅畫(huà)的美感就打了折扣；一個(gè)人，說(shuō)話(huà)說(shuō)得太過(guò)，不留余地，就會(huì)讓人感到不舒服；一件事，做得太絕，不留后路，那就會(huì)騎...
-
化干戈為玉帛
——五年級(jí)的班級(jí)故事手記 “帛，趕緊去排隊(duì)了，你怎么還往回走？”我見(jiàn)他拿著數(shù)學(xué)作業(yè)紙向教室走去，放學(xué)路隊(duì)已經(jīng)往下走了。“老師，我去放東西，剛從數(shù)...
-
跳出一個(gè)圈子，從心出發(fā)——007不出局城市游學(xué)活動(dòng)反思 經(jīng)過(guò)一個(gè)周的沉淀，坐下來(lái)梳理參加007城市游學(xué)的活動(dòng)，感覺(jué)現(xiàn)在的寫(xiě)不是逼著自己記錄，而是不吐不快。 參加這個(gè)活...
-
對(duì)待批評(píng)，如切如磋“沒(méi)有懲戒的教育是不完整的教育?！迸u(píng)是教師對(duì)學(xué)生施加影響的一種不可缺少的重要方式。而在如今的教育生態(tài)中，作為教師對(duì)待批評(píng)更是如切如磋，極其謹(jǐn)慎...