發(fā)簡(jiǎn)信
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總體內(nèi)容 文化生產(chǎn)是生活樣式的生產(chǎn)、意義生產(chǎn)、自我生產(chǎn)。經(jīng)濟(jì)再生產(chǎn)理論與文化資本理論認(rèn)為學(xué)校的社會(huì)關(guān)系是生產(chǎn)關(guān)系的復(fù)制，家庭內(nèi)部既缺乏經(jīng)濟(jì)資本也...
《不平等的童年——階級(jí)、種族與家庭生活》（安妮特.拉魯） 一、主體內(nèi)容 安妮特.拉魯運(yùn)用民族志方法研究中產(chǎn)階級(jí)、工人階級(jí)、貧困階級(jí)家庭生活內(nèi)部對(duì)...
2018年最后一天，今天公眾號(hào)大部分收到的都是年終總結(jié)，回看自己過(guò)去寫(xiě)的計(jì)劃對(duì)應(yīng)著現(xiàn)實(shí)，這才是赤裸裸地打臉。 專業(yè)上 1.每月認(rèn)真讀一本專業(yè)書(shū)，...
2018年6月和10月分別讀完了《讀懂幼兒的思維：幼兒的學(xué)習(xí)及幼兒教育的作用》、《拓展幼兒的思維：父母與教師的合作》兩本書(shū)，進(jìn)度可以說(shuō)是蝸牛級(jí)別...
五月完成《聚焦式觀察：兒童觀察、評(píng)價(jià)與課程設(shè)計(jì)》的閱讀，六月在讀《讀懂幼兒的思維：幼兒的學(xué)習(xí)及幼兒教育的作用》。 一、為什么要觀察兒童 如今，幼...