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Gradle系列之構(gòu)建腳本基礎(chǔ)
前面兩篇文章分別介紹了 Gradle 基礎(chǔ)知識(shí)以及 Groovy 相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，這也是學(xué)習(xí) Gradle 所必需了解的，文章鏈接如下：： Gra...
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Gradle系列之Groovy基礎(chǔ)篇
上一篇學(xué)習(xí)了 Gradle 的入門知識(shí)，Gradle 基于 Groovy，今天學(xué)習(xí)一下 Groovy 的基礎(chǔ)知識(shí)，Groovy 是基于 JVM ...
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Gradle系列之初識(shí)Gradle
學(xué)習(xí) Android 有一段時(shí)間了，開(kāi)發(fā)中經(jīng)常使用到 Gradle ，但是不知道 Gradle 構(gòu)建項(xiàng)目的原理，計(jì)劃花一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)一下 Grad...
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我的2018復(fù)盤(pán)
2018 年已經(jīng)結(jié)束，記得年初給自己安排了各種計(jì)劃，但是都沒(méi)有按照之前的設(shè)想按時(shí)完成，最近一周沒(méi)有更文了，想來(lái)想去還是覺(jué)得自己缺乏有效的時(shí)間管理...
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《嗝嗝老師》不僅僅是感動(dòng)，還有人生路上的北極星
這部影片劇情內(nèi)容概括起來(lái)比較俗套，主要就是一個(gè)平凡老師如何幫助一群失去信心的學(xué)生重新找回自我，改變自己、克服種種歧視最終贏得好成績(jī)的勵(lì)志故事，但...
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封裝一個(gè)通用的PopupWindow
上篇文章[http://www.itdecent.cn/p/7dc8eff571be]是關(guān)于建造者設(shè)計(jì)模式的，今天順便封裝一個(gè)通用的 Popu...
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設(shè)計(jì)模式之建造者設(shè)計(jì)模式
這是設(shè)計(jì)模式系列的第二篇——建造者設(shè)計(jì)模式，我希望推送的文章是一個(gè)系列的，盡量保持一樣的寫(xiě)作風(fēng)格，盡量把我理解的闡述清楚，關(guān)于建造者設(shè)計(jì)模式主要...
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Mob之社會(huì)化分享集成ShareSDK接著上篇順便分享一篇自己使用 ShareSDK 的筆記，上篇我們集成了 SMSSDK 完成了短信接收驗(yàn)證碼的功能，請(qǐng)參考Mob 之 短信驗(yàn)證集成...
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Mob之短信驗(yàn)證集成SMSSDK開(kāi)相關(guān)發(fā)中總會(huì)遇到短信驗(yàn)證這些操作，這周沒(méi)有來(lái)得及寫(xiě)新的東西，借此分享一篇以前學(xué)習(xí)短信驗(yàn)證的筆記，本文使用的是 Mob 提供的 SMSSDK ....