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理論實踐相結(jié)合，案例分析接地氣——廣西基礎(chǔ)教育鄉(xiāng)村名師培養(yǎng)工程第二次研修簡報雷聲陣陣，雨聲是我們美妙的音樂。雨伴隨著我們研修第八天，是我們睡眠的催眠曲，是我們課堂的伴奏曲，是我們交流的浪漫曲…… 理論實例...
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《教研活動記錄我們點滴進步》——2019年春學(xué)期七年級英語教研活動教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書,平時積累的知識越多,上課就越輕松。 ——前蘇聯(lián)...