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通過閱讀，今天有如下收獲： 第一，“知識分子”和“知道分子”這兩個詞你以前聽過嗎？當(dāng)然知識分子這個詞語不用過度解釋大家一定知道，現(xiàn)在就重...
通過今天的閱讀，共有兩點收獲： 其一，知道了懷特海是何許人也。差點繞口的讀作淮海特！懷特海，英國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家。他生于英國，卒于...
今天讀的是楊老師的文章《教育斷想錄》的后半部分，只能是結(jié)結(jié)巴巴地讀完了，因為有些話直白好懂，有些話讀起來比較費勁，有例為證： 我...
今天讀的是楊老師的《教育斷想錄》。文中楊老師談了自己對教育的看法，的確，應(yīng)試教育不是真正的教育。不管是從諾貝爾獎獲得者的人數(shù)，還是其他很...
今年的夏天的確太不像夏天了，沒有持續(xù)的高溫天，沒有嗡嗡的蚊蠅聲，蛙的鼓噪和蟬的鳴唱也不分外刺耳，一切悄悄然。唯有雨水，一直持續(xù)不斷地下著...
一說起職稱，相信很多人有話要說，尤其是我們當(dāng)教師的人，更是一言難盡！有些老教師在一線教了一輩子書，到退休時連與教齡相符的職稱都評不上，而...
今天讀了楊老師一篇文章《名與泡沫》之后，終于弄懂了名譽和榮譽的區(qū)別。名譽就相當(dāng)于一個東西的價值，它是外界對這個東西本身的肯定，是一種特...
吃過晚飯，家里安頓停當(dāng)之后，媽媽帶我們?nèi)ュ憻?，我們好不高興，一家三代迫不及待地出發(fā)了！ 說起鍛煉，眼前不由得浮現(xiàn)出：廣場之上人頭...
2020年注定是不平凡的一年，到目前為止疫情仍然在影響我們的生活，尤其是教師的正常生活，包括不能回家看望雙親。放暑假了，本該是我們這些為...