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    成長來自事上磨練(202054)

    今天,與一位新調(diào)入教師聊天。 “來學(xué)校一個月了,有什么感受?” “忙。覺得自己每天都很忙,要做很多事,都是跑著做事……” 語言沒有標(biāo)點,但是可以判斷出來。她說完“忙”的有力和...

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    唯有實干不負(fù)眾望(202047)

    法國作家加繆曾說,我們對未來最大的慷慨,就是把一切都獻(xiàn)給現(xiàn)在。今天,我們體會到了把一切獻(xiàn)給現(xiàn)在、獻(xiàn)給每個今天的成就感。 歷時五年,從年度得分20多被警告,到奮起直追每年得分最...

  • 收獲

    通過閱讀,今天有如下收獲: 第一,“知識分子”和“知道分子”這兩個詞你以前聽過嗎?當(dāng)然知識分子這個詞語不用過度解釋大家一定知道,現(xiàn)在就重點來說一下什么是“知道分子”:...

  • 對話

    通過今天的閱讀,共有兩點收獲: 其一,知道了懷特海是何許人也。差點繞口的讀作淮海特!懷特海,英國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家。他生于英國,卒于美國。他祖父是當(dāng)?shù)匾晃挥忻?..

  • 做好自己

    今天讀的是楊老師的文章《教育斷想錄》的后半部分,只能是結(jié)結(jié)巴巴地讀完了,因為有些話直白好懂,有些話讀起來比較費勁,有例為證: 我們留下一個什么樣的世界給子孫后...

  • 讀不懂

    今天讀的是楊老師的《教育斷想錄》。文中楊老師談了自己對教育的看法,的確,應(yīng)試教育不是真正的教育。不管是從諾貝爾獎獲得者的人數(shù),還是其他很多方面,我們國家的教育都不能培...

  • 回鄉(xiāng)記(三)

    今年的夏天的確太不像夏天了,沒有持續(xù)的高溫天,沒有嗡嗡的蚊蠅聲,蛙的鼓噪和蟬的鳴唱也不分外刺耳,一切悄悄然。唯有雨水,一直持續(xù)不斷地下著,盡情揮灑著它多年以來夏季少有...

  • 話說職稱

    一說起職稱,相信很多人有話要說,尤其是我們當(dāng)教師的人,更是一言難盡!有些老教師在一線教了一輩子書,到退休時連與教齡相符的職稱都評不上,而與之相反,有些年輕人短短的教齡...

  • 名與利

    今天讀了楊老師一篇文章《名與泡沫》之后,終于弄懂了名譽(yù)和榮譽(yù)的區(qū)別。名譽(yù)就相當(dāng)于一個東西的價值,它是外界對這個東西本身的肯定,是一種特殊的品質(zhì);榮譽(yù)卻相當(dāng)于一個東西...

  • 回鄉(xiāng)記(二)

    吃過晚飯,家里安頓停當(dāng)之后,媽媽帶我們?nèi)ュ憻?,我們好不高興,一家三代迫不及待地出發(fā)了! 說起鍛煉,眼前不由得浮現(xiàn)出:廣場之上人頭攢動,地攤經(jīng)濟(jì)如火如荼,花香飯...

  • 回鄉(xiāng)記(一)

    2020年注定是不平凡的一年,到目前為止疫情仍然在影響我們的生活,尤其是教師的正常生活,包括不能回家看望雙親。放暑假了,本該是我們這些為人師者放松身體和心靈的好機(jī)會(...

  • 改變自己

    今天讀了楊老師的一篇文章,題目是《不要成為新的壓迫者》。文中提到了兩個方面: 第一,對學(xué)生罰站。楊老師是很反對這種做法的,他覺得懲罰只能說明教育失敗,只好采取...

  • 守望自己

    通過今天的閱讀,真是佩服楊老師,原來楊老師還曾經(jīng)是一名網(wǎng)紅,“萬言書事件”竟然是楊老師親身經(jīng)歷的故事。幸好領(lǐng)導(dǎo)英明,不盲目地跟著家長的指揮棒擺動,沒有對楊老師進(jìn)行過...

  • 突圍

    今天讀了楊老師的《救贖與突圍》的前半部分,已經(jīng)被這個老鄉(xiāng)徹徹底底地給征服了(因為他是寶雞人),想從心底說一句:“厲害了,寶雞鄉(xiāng)黨!” 從楊老師的成長經(jīng)歷、求...

  • 招生之痛

    今天全區(qū)的小學(xué)都在招生,那場面好不熱鬧!但結(jié)果又是幾家歡喜幾家愁。 早晨7:30到校時已見到長長的隊伍,從年齡來看,爺爺奶奶輩的,哥哥妹妹輩的都有,爸爸媽媽更...

  • 有尊嚴(yán)地活著

    今天讀了要楊老師的文章之后覺得,自己需要反思的地方有很多。現(xiàn)在的老師面臨的問題有很多,時不時會聽說老師因過度壓力而出現(xiàn)抑郁,更有甚至放棄生命,實在是可嘆可悲。有時候...

  • 話說賽教

    最近幾天讀楊老師的文章,讓我深刻感受到:楊老師是一個非常善于思考的老師,因為他能從日常的教育活動中發(fā)現(xiàn)問題;楊老師是個特立獨行、敢想敢說的老師,因為他能大膽地表達(dá)我...

  • 2020-08-04

    剛剛讀過楊老師的文章《我為何拒絕教案檢查》,覺得文中楊老師說的很多話是非常實在的,真心佩服楊老師的敢于拒絕的勇氣。到底該不該課前檢查教案?到底在這個信息時代要不要手寫...

  • 讀書真好

    今天讀楊老師的書,有這樣的幾個句子給我留下深刻印象,“天堂應(yīng)該是圖書館的模樣。”“人生有兩大興事:一是旅游,二是讀書,旅游是放大身體半徑,讀書是放大心靈半徑?!薄爱?dāng)我...

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