發(fā)簡信
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六一節(jié)[太陽]六一節(jié) 觀看孩童展浩歌， 領巾涌動似紅波。 初心不忘青春夢， 最是純真心上泊。
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寫在“六一”寫在六一 作為爸爸媽媽中的一員，我和所有的大朋友祝愿所有的小朋友們節(jié)日快樂！ 去年的今天，我見證了你戴上了紅旗的一角，成為一名光榮的少先...
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專家引領 最美遇見
專家引領促發(fā)展，砥礪前行正當時。
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開發(fā)資源 向更深廣處行進生：詩的前兩句寫景，在春光明媚中與老朋友分別，為后來的兩句詩渲染了氣氛。 生：兩首詩的后兩句都是抒情，表達了依依惜別、難舍難分的感情。 生：兩首...
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答客問
客答問 仿王維《雜詠》作 主 問 君自上黨來，應知上黨事。 歌行校園中，來時聞見未？ 客 答 聞見小詩篇，童趣真明媚...
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一條幸福的魚
我是一條幸福的魚 真羨慕你們 無論是寫童詩的男孩 還是寫童詩的女孩 你們都是天生的詩人 你們正值金色的華年 是造夢馳騁的精靈 你們用想象丈量世界...
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慢時光清晨 被歡快的樂聲喚醒 拉開窗簾 與陽光撞個滿懷 哇 久違的溫暖的味道 像活潑的小鹿 向密林深處 我們?nèi)鰵g兒跑 尋覓 尋覓那悠長而意義的慢時光 ...
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寫在周五
寫在周五 這些天 瘋狂地朗誦 瘋狂地演練 意味著什么呢 我想讓世界知道 孩子 你因自己而存在 你因付出而精彩 你因成長而蛻變 生長的疆域 視界的...
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