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指向核心素養(yǎng)的表現(xiàn)性評價周文葉 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解意義，理解關(guān)系。 評價是教學(xué)的瓶頸 基于那些抓手去實現(xiàn)教學(xué)評一致性 指向?qū)W科核心素養(yǎng)的抓手 雙基——三維目標(biāo)——核心素養(yǎng) ...
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基于系統(tǒng)誤差控制的命題技術(shù)上海 周群 誤差，隨機誤差（生病 復(fù)習(xí)到了）代表沒有考出學(xué)生的穩(wěn)定能力 系統(tǒng)誤差，任何一道題出的不好，就容易讓人鉆空子，這就叫系統(tǒng)誤差。 考試動...