周文葉 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解意義,理解關(guān)系。 評(píng)價(jià)是教學(xué)的瓶頸 基于那些抓手去實(shí)現(xiàn)教學(xué)評(píng)一致性 指向?qū)W科核心素養(yǎng)的抓手 雙基——三維目標(biāo)——核心素養(yǎng) 培養(yǎng)什么樣的人 學(xué)科本質(zhì)是什么...
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周文葉 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解意義,理解關(guān)系。 評(píng)價(jià)是教學(xué)的瓶頸 基于那些抓手去實(shí)現(xiàn)教學(xué)評(píng)一致性 指向?qū)W科核心素養(yǎng)的抓手 雙基——三維目標(biāo)——核心素養(yǎng) 培養(yǎng)什么樣的人 學(xué)科本質(zhì)是什么...
上海 周群 誤差,隨機(jī)誤差(生病 復(fù)習(xí)到了)代表沒有考出學(xué)生的穩(wěn)定能力 系統(tǒng)誤差,任何一道題出的不好,就容易讓人鉆空子,這就叫系統(tǒng)誤差。 考試動(dòng)機(jī),是為了把學(xué)生區(qū)分出來。 考...