發(fā)簡信
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1，請(qǐng)艷姬辦理祝愿團(tuán)和靈堂布置事宜。他人還在深圳，但一口答應(yīng)了下來
1、媽媽病重，已經(jīng)連續(xù)第四天持續(xù)的39度高溫。早上和肖老師說關(guān)于我媽媽的情況。肖老師馬上拍板讓將媽媽接到學(xué)堂附近，讓我可以安心照顧媽媽，盡一名孝...
1、晚上潘老師又過來做法會(huì)。昨晚睡得很好，沒什么胡思亂想的。真沒有想到她還會(huì)這些，多聞果然臥虎藏龍?。?2、給師父發(fā)信息，簡單說了一下媽媽的病情...
1、早上和肖老師、守意老師等老師一起進(jìn)行小學(xué)研討，一起觀看了萬獻(xiàn)初先生的《音韻學(xué)》錄像，他將說文解字和音韻學(xué)相結(jié)合，生動(dòng)地顯示了音韻的魅力。 2...
1、引入競(jìng)爭模式?！丁罚匾?guī)矩完成競(jìng)爭，自我實(shí)現(xiàn)。 2、晚飯和守意、止善分享最近在高爾夫球課、體育課期間，與聘用教練之間的一些溝通和協(xié)助出現(xiàn)的問...
1、早上按計(jì)劃約了黑板廠商到工地現(xiàn)場(chǎng)，確定階梯教室的黑板尺寸。很快就搞定，想起昨天推卸責(zé)任的心得，還是到處轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧，看見黃師傅在制作大廳的星宿圖...
20170516，周二，沐人 1、今天讀書增廣賢文“毋借公論而快私情”。想到肖老師曾經(jīng)提醒我，現(xiàn)在有人學(xué)國學(xué)的動(dòng)力不純，仿佛好學(xué)成才，卻將經(jīng)典的...
1、網(wǎng)絡(luò)維修繼續(xù)，邀約好的技術(shù)員聽說我們的網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)后，說不了解學(xué)堂這種復(fù)雜情況，決定不來了。頭發(fā)懵。堂主帶中層和我們幾位工地人員去察看培訓(xùn)中心進(jìn)...
20170516，周二，沐人 1、今天讀書增廣賢文“毋借公論而快私情”。想到肖老師曾經(jīng)提醒我，現(xiàn)在有人學(xué)國學(xué)的動(dòng)力不純，仿佛好學(xué)成才，卻將經(jīng)典的...