春光作序,萬物和鳴,乍暖還寒的微風(fēng)已然送來了春的消息。我們的少年們精神煥發(fā),神采奕奕,帶著虎年的神氣歸來了! 2022年2月16...
2021年的時光悄然從我們身邊溜走,孩子們在美術(shù)課堂上笑著、討論著,畫著、寫著,一學(xué)期的美好時光就這樣接近尾聲,將這些美好的收獲集結(jié),辭舊...
班級,是學(xué)校工作的一個基本單位,也是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的基本單位,班級管理是學(xué)校管理中的重要一環(huán),直接影響校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成和好壞。我校的班...
師生的身心健康是教育教學(xué)工作開展的基礎(chǔ),初中階段的學(xué)生既處于小學(xué)與高中的過渡階段,又處于身心波動較大的青春期,學(xué)業(yè)、生活、社交都面臨種種...
春水初生乳燕飛,黃蜂小尾撲花歸。 沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。 春天,在濃濃的詩意里,在明媚的陽光里,在東明學(xué)校的校園...
下雪啦!! 早晨醒來,整個城市都被白雪包裹著。 雪花像一個個潔白的小精靈,悠悠地在空中飛舞,染白了綠樹,染白了紅果,染白了屋頂和大地…… 來赴我...
為提高學(xué)生對地方文化特色的了解,增強(qiáng)家鄉(xiāng)認(rèn)同感和自豪感,東明教育集團(tuán)倡議家長自愿帶學(xué)生到濰坊文化旅游勝地 ——十笏園參觀研學(xué),教師志愿者參...