發(fā)簡信
IP屬地：四川
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教育與德育
最近對于教育與德育產生了一些疑慮。 身為副科老師，學生、家長、老師都不那么重視，自己的課程和事情也多。要怎樣去建立一個完善的課堂機制，怎樣去管理...
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《我們的身體》
這周帶著孩子們學習了《我們的身體》，大家觀察并了解了我們身體的組成部分。感受了皮膚下面有什么，還一起聽了聽身體發(fā)出的聲音：肚子餓了會發(fā)出咕嚕咕嚕...
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磁鐵章節(jié)總結
這一周，帶著孩子們總結磁鐵單元的學習，讓孩子們來說一說自己學到了什么。有的孩子能夠說得比較完整且正確，總體來說，孩子們的掌握情況還是可以的。 做...
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《二年級復課建議》反饋
最近幾周，照著復課建議的進度上課，小朋友的反饋很活躍，我采用的方式基本是老師演示，學生在臺下觀看，偶爾請小助手協(xié)助的方式。 小朋友對充滿了好奇心...
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《磁鐵》第二課
上一周，帶領孩子們學習了《磁鐵能吸引什么》，給孩子們展示了實驗，通過實驗發(fā)現(xiàn)磁鐵能吸引的物體有一個共同點——它們都是由鋼鐵材料構成的。 這一周，...
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復課感想
這周是開始正式上課的第1周。因為不建議分組實驗，所以實驗都是老師在臺上演示，學生在臺下觀看的模式進行。 有的小孩在家里面已經(jīng)做過這個實驗，填寫了...
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《是否應取下口罩授課》
復課復學第一周，不同年級的學生分批次上學、放學，孩子們被要求必須一直戴好口罩、除了上廁所不能離開教室。而最近的天氣又十分炎熱，不說好動的孩子們，...
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關于周更營《線上教研》 有感
今天參加科學教研，聽了每個年級組推薦出來的優(yōu)秀老師的分享。 關于周更營的內容，劉老師一直鼓勵我們多種形式，不要拘泥于一種形式、一種內容。和老師們...
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《磁鐵能吸引什么》磁鐵對于大部分孩子來說并不陌生，他們在生活中基本都接觸過磁鐵。 不過他們還沒有去地嘗試過磁鐵能吸引哪些東西，這次課程 孩子們一個一個去嘗試了磁鐵...