發(fā)簡(jiǎn)信
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2019年的暑假我參加了“2019興成長(zhǎng)計(jì)劃名師工作室提升班”的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，報(bào)名時(shí)抱著為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)而進(jìn)行學(xué)習(xí)。但是當(dāng)我聽(tīng)了王菲老師的《...
美術(shù)是語(yǔ)言，是用顏色和線條與這個(gè)世界溝通。 美術(shù)讓人變得有耐心，對(duì)于學(xué)習(xí)和生活缺乏耐心的人，在學(xué)畫畫之后，能讓他坐下來(lái)臨摹靜態(tài)...
當(dāng)今的人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到，青少年兒童的教育僅僅依靠學(xué)校單方面的教育力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。能否充分實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)和學(xué)校的共同教育，是高效能學(xué)校一個(gè)重...
1.做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師 現(xiàn)代教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)習(xí)型的人，具有現(xiàn)代教育理念，精通教學(xué)內(nèi)容，掌握現(xiàn)代的教育技術(shù)和方法。同時(shí)，樹立全新學(xué)習(xí)...