零基礎(chǔ)零經(jīng)驗(yàn)者學(xué)習(xí) 2-3人小班制教學(xué),全程實(shí)操 滿足私房開(kāi)店者、豐富甜品種類(lèi)者 涵蓋水果奶油蛋糕、千層蛋糕、芝士蛋糕、ins蛋糕等大類(lèi) 學(xué)習(xí)內(nèi)...
新手小白零基礎(chǔ)也能hold住 2-3人小班制教學(xué),全程實(shí)操,包含吐司、甜面包、調(diào)理面包、軟歐面包等30多款經(jīng)市場(chǎng)檢驗(yàn)過(guò)的面包 對(duì)于面包的學(xué)習(xí)不只...
不是靠一個(gè)人,而是一套機(jī)制 把不相干的東西聯(lián)系成新奇的創(chuàng)意(游戲:一人說(shuō)一個(gè)東西,然后把它們聯(lián)系起來(lái)) 頭腦風(fēng)暴(目的在于收獲足夠多的想法,過(guò)程...
1. 生活已經(jīng)和工作混在一起,好像沒(méi)有下班這回事。均衡 2. 在做A任務(wù)的時(shí)候老想著B(niǎo)事情或C事件或D朋友或E餐廳。專(zhuān)注 3. 其實(shí)非常討厭某些...
引出孩子內(nèi)在潛藏的智能 永遠(yuǎn)要為重要的人和事留出固定的時(shí)間 優(yōu)秀是一種感覺(jué) 相信你行,比你真的行更重要 我可以接受孩子失敗,但不能接受他沒(méi)有嘗試...
對(duì)平淡無(wú)奇說(shuō)不 峰值體驗(yàn)四要素: 欣喜(活力) 提高感官感受,增加刺激性,突破腳本(加入隨機(jī)性) 認(rèn)知(頓悟) 被現(xiàn)實(shí)絆倒,關(guān)注問(wèn)題而非解決方案...
脆弱,是在不確定中受傷 反脆弱,是在不確定中受益 杠鈴策略(非線性) 不對(duì)稱(chēng)性:有限的損失帶來(lái)無(wú)線的收益 可選性:磨練心性的機(jī)會(huì),試錯(cuò)成本低,收...
1.幫助孩子找到自己的節(jié)奏和自信心 2.家長(zhǎng)給到足夠的包容和理解 3.拒絕觀光式教育,選擇沉浸式教育 4.根據(jù)孩子性格擇校(嘈雜,誤解,忽視) ...
少說(shuō)正確的廢話 滯銷(xiāo)的原因只有一個(gè) 現(xiàn)在的工作方法已經(jīng)無(wú)法滿足 時(shí)代和消費(fèi)者需求的變化