今天學(xué)習(xí)的小理論是“慢性焦慮”。 談到焦慮,似乎已經(jīng)成了時代病,但有些人確實相比較大部分人更容易感到焦慮。 什么是慢性憂慮? 慢性憂慮描述了一種...
9/26第九周Day2: 這周走來的師傅是鐘阿城。昨天沒有學(xué)習(xí),今天補課。韓大爺今天主要是介紹鐘阿城的生平,個性,生活背景等。他文章的最大特色是...
今天聽到一篇文章,《白天紐約,夜晚巴黎》。 文中寫道,自己在35歲前,一直都喜歡和向往美國紐約的生活,相信美國的能力至上,相信靠自我努力,人定勝...
今天學(xué)習(xí)的小理論,叫做“溝通的藝術(shù)”。 我們每天的生活里都在與人做各種各樣的溝通。但人們很少意識到,自己生活中的很多問題,都和溝通的困難有關(guān)。 ...
文/彥菲 今天學(xué)習(xí)的小理論:說服性溝通 日常生活中我們經(jīng)常會做多種多樣的說服性溝通。 譬如,在工作時,希望得到上級同意自己提議的說服性溝通。用餐...
文/彥菲 今天周六,我們學(xué)習(xí)營里是休息日。我也不必再去寫讀書筆記或心得體會了。 不知不覺,這個月的寫作,已經(jīng)堅持了半個月了,沒想到這次能堅持比以...
文/彥菲 今天學(xué)習(xí)的是《我這一輩子》的下半部分,也是主人公福海遭遇生活困境和直面人性黑暗,最后走向死亡的高潮和結(jié)尾部分。 聽了韓大爺生動而深刻的...
文/彥菲 學(xué)習(xí)完了老舍的著名的話劇《茶館》后,我們又開始學(xué)習(xí)老舍的短片小說《我這一輩子》。 剛看到題目時,我還以為是作者自述的散文,沒想到看著看...
文/彥菲 9/13第七周Day3: 今天早上學(xué)習(xí)的小理論是“壓力應(yīng)對。” 人在應(yīng)對長時間或者自己覺得壓力大的時候,外在表現(xiàn)也很容易有明顯的特征。...