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身體是革命的本錢吳俊霖閱讀《終身學(xué)習(xí)》第一章有感—— 《身體是革命的本錢》 看到書名的時(shí)候，我腦補(bǔ)過(guò)這本書的內(nèi)容。翻開(kāi)目錄的時(shí)候，我有點(diǎn)意外，沒(méi)想到第一...
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第十次作業(yè)——思維導(dǎo)圖與英語(yǔ)應(yīng)用這堂課聽(tīng)完的感覺(jué)就是，以前怎么沒(méi)遇到這么好的英語(yǔ)老師。一路學(xué)來(lái)英語(yǔ)都是懵懵懂懂的，現(xiàn)在明白真的是因?yàn)橹R(shí)碎片化造成的，不懂歸納總結(jié)，不懂分類整理...
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第八次作業(yè)——思維導(dǎo)圖與數(shù)學(xué)本堂課印象很深，因?yàn)槭堑谝淮温?tīng)思維導(dǎo)圖關(guān)于課堂教學(xué)的課。 感觸最深的兩點(diǎn): 1、思維導(dǎo)圖與預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)就是提前自學(xué)，然后帶著問(wèn)題去聽(tīng)課，目標(biāo)明確，...
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第七次作業(yè)——思維導(dǎo)圖與繪本閱讀給孩子讀了五六年的繪本，還不知道原來(lái)讀繪本還有這么多有趣的方式。首先《安的種子》這本書寓意深遠(yuǎn)，是非常有意義的繪本，一定要給孩子讀這本書。其次，...
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第十一次作業(yè)——思維導(dǎo)圖線上課課程總結(jié)說(shuō)實(shí)話，上線下課的時(shí)候我才剛接觸思維導(dǎo)圖，還沒(méi)正式畫過(guò)一張圖。線上課的洗禮，不能說(shuō)自己有多厲害了，但是相比一個(gè)月以前，真的是大有長(zhǎng)進(jìn)。 九次課，...
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第六次作業(yè)——用思維導(dǎo)圖設(shè)計(jì)屬于你的TED本次課收獲良多。 一、TED結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。 磨刀不誤砍柴工，一場(chǎng)好的演講必須要有豐富有趣的內(nèi)容，也要有良好的講解結(jié)構(gòu)才能吸引大家的注意。所謂的臨場(chǎng)發(fā)...
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第九次作業(yè)——思維導(dǎo)圖關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞的提取我覺(jué)得是整個(gè)思維導(dǎo)圖的中心。不管是會(huì)議記錄、課堂筆記還是各種規(guī)劃做成一張思維導(dǎo)圖提取的文字都是最精煉最具代表性的。上線下課時(shí)我就有問(wèn)...
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第五次作業(yè)——巧用思維導(dǎo)圖，升級(jí)你的整理能力總結(jié)課程中對(duì)我特別有用的幾點(diǎn): 1、整理的能力包括理財(cái)思路，財(cái)商應(yīng)該從小培養(yǎng)。 2、當(dāng)你在完成一件很緊急很重要的事情時(shí)，不要以為休息是在浪費(fèi)時(shí)間...
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第四次作業(yè)——構(gòu)建知識(shí)體系，讓你你學(xué)習(xí)效能倍增這是一堂高大上的課，聽(tīng)得很燒腦。 總結(jié)一下感受: 一、學(xué)習(xí)必須是主動(dòng)學(xué)習(xí)。主動(dòng)學(xué)習(xí)，是有目的地學(xué)習(xí)，是有思考的學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)習(xí)和思考合二為一時(shí)，才能...