發(fā)簡(jiǎn)信
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《學(xué)習(xí)的本質(zhì)》讀后感——8組
小組感受： 我們小組成員在交流過之后，從關(guān)系協(xié)調(diào)、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)及如何學(xué)習(xí)三個(gè)方面對(duì)《學(xué)習(xí)的本質(zhì)》進(jìn)行了自己的解讀。首先，這本書引發(fā)了我們對(duì)教師、家長...
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Mixly“溫度報(bào)警器”教學(xué)設(shè)計(jì)作者：8組——仇軍琰，賈紅雪，廉永青 案例名稱：《溫度報(bào)警器》 教學(xué)對(duì)象：五年級(jí) 課時(shí)：90min 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 （1）了解并掌...
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命題——第十三章——簡(jiǎn)答
當(dāng)定時(shí)器/計(jì)數(shù)器工作在方式3時(shí)，T0和T1分別是如何工作的？ 【解析】
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命題——第十三章——簡(jiǎn)答
定時(shí)器/計(jì)數(shù)器控制的兩種啟動(dòng)方式是什么？ 【解析】
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命題——第十三章——填空
定時(shí)器/計(jì)數(shù)器的工作方式0和1的最大特點(diǎn)是（） 【答案】
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命題——第十四章——簡(jiǎn)答
串行通信方式1,2,3的功能說明與區(qū)別 【解析】
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命題—第十四章—填空
串行通信的制式按照數(shù)據(jù)傳送的方向分為（ ）、（ ）和（ ）。串行通信的時(shí)鐘類型，根據(jù)串行數(shù)據(jù)的時(shí)鐘控制方式分為（ ...