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傳統(tǒng)意義的自由是外在的自由,別人環(huán)境給予的 不損害他人的責(zé)任和義務(wù)才是自由
如果孩子有情緒,我們給孩子情緒命名,比如傷心,難過(guò),心里難受,等等,這樣可以擴(kuò)大孩子的詞匯量,幫助孩子說(shuō)出情緒,梳理產(chǎn)生情緒的原因 如果我們壓制...
孩子通過(guò)自身的規(guī)則感產(chǎn)生的自律,才是真正的自律,內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力,是需要鍛煉和學(xué)習(xí)的 不能夠自己做決定的孩子是一種什么表現(xiàn),一種是無(wú)所適從,一種是很聽(tīng)...
如何運(yùn)營(yíng)好好一所蒙特梭利兒童之家 王永析 一般人才是指不直接接觸孩子的工作人員 有志業(yè)的人就算有流動(dòng)性,但是也會(huì)一直從事這個(gè)行業(yè)...