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這周學(xué)習(xí)了陶行知先生的《小學(xué)教師與民主運(yùn)動(dòng)》，文章讀了又讀，資料查了又查，了解了當(dāng)時(shí)的歷史背景，感受到了當(dāng)時(shí)教師的命運(yùn)多舛，也感受到了陶...
“事怎樣做就怎樣學(xué)，怎樣學(xué)就怎樣教；教的法子要根據(jù)學(xué)的法子，學(xué)的法子要根據(jù)做的法子?！薄拔覀円谧錾辖蹋谧錾蠈W(xué)。在做上教的是先生；在做...
郭沫若曾經(jīng)評(píng)價(jià)陶行知說：“兩千年前的孔仲尼，兩千年后的陶行知?！泵绹鴸|南聯(lián)合大學(xué)副校長布萊恩·庫朋也曾高度評(píng)價(jià)陶行知：“陶行知先生的教...
這周反反復(fù)復(fù)的讀了陶先生《師范生第二變——變個(gè)小孩子》，也背誦了里面的小詩。讀是讀了，背也背了，寫起來感想才覺得自己字竭詞窮，以后這樣...
暑期經(jīng)同事推薦有幸加入了“支教島讀寫群”和“漢字書寫素養(yǎng)群”，認(rèn)識(shí)了素未謀面的指導(dǎo)老師和一線教師們，感謝老師提供這個(gè)平臺(tái)讓我在教育的路...